tag:blogger.com,1999:blog-8334346729651177722024-02-19T17:17:02.834-08:00I LOVE YOUเจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.comBlogger40125tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-29816072034672318512010-02-23T03:01:00.000-08:002010-02-23T03:01:32.348-08:00<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEik3onB8DzUKOk4U6hffWRkXHiBSA4os7rwwQ3Wbx6BJuoHetAIASfEENTmiJCps_AHv8ifWtM8Cj4n067hbAkwDZ8dKR9cc0Ynlo75A5SMRQmi6p0wliP6k6DXJTHLW8ugLlc8QjAAYyEK/s1600-h/121915_136237.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="343" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEik3onB8DzUKOk4U6hffWRkXHiBSA4os7rwwQ3Wbx6BJuoHetAIASfEENTmiJCps_AHv8ifWtM8Cj4n067hbAkwDZ8dKR9cc0Ynlo75A5SMRQmi6p0wliP6k6DXJTHLW8ugLlc8QjAAYyEK/s400/121915_136237.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMW7-wl89mHmXtBXR4Igybi9q3pwR7G5gtu-XkKRMKUl9icIXWLH2K04B8AoQnq0fm5n6Lj3pfyP8GPr3_UnjfUQMo_9Rol2U1-qEPU3VNAClj0np6E43oarnKJi7f-MooOWkmy2fFhlF9/s1600-h/poster04.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMW7-wl89mHmXtBXR4Igybi9q3pwR7G5gtu-XkKRMKUl9icIXWLH2K04B8AoQnq0fm5n6Lj3pfyP8GPr3_UnjfUQMo_9Rol2U1-qEPU3VNAClj0np6E43oarnKJi7f-MooOWkmy2fFhlF9/s400/poster04.jpg" width="400" /></a></div>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-34622723331342445272010-02-23T02:59:00.000-08:002011-07-29T09:26:11.614-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgczhOwQ8Of58yJMJK_aPafxjL9QBKHIR6dZfnpfGV_HI_exBDunOoUWbNIoVrGMiwa9pE5kICPVq09RQdHgpNDZqp29wR1X3S5dR1ot0reO7AExtGwF_rlOhC1mCfgod4gWZ8gNAOfcn4C/s1600/%25E0%25B8%25A0%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%259E%25E0%25B8%2596%25E0%25B9%2588%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25A22719_001_001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgczhOwQ8Of58yJMJK_aPafxjL9QBKHIR6dZfnpfGV_HI_exBDunOoUWbNIoVrGMiwa9pE5kICPVq09RQdHgpNDZqp29wR1X3S5dR1ot0reO7AExtGwF_rlOhC1mCfgod4gWZ8gNAOfcn4C/s320/%25E0%25B8%25A0%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%259E%25E0%25B8%2596%25E0%25B9%2588%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25A22719_001_001.jpg" t$="true" width="320" /></a></div>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-71964667637920327412010-02-23T02:54:00.000-08:002011-07-29T09:28:03.745-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvOY1Nzemfc6Z6oqhLViv79lpfM4pcXD51pGRKBE4VXkkD9uTlppI15_erzIicRbgcqz3ppGaYUBWlwN8nrZwd8FDR3So4U4XNi7MwGsyepspArtU3Q11GZV9VoatNXdXulkLErch-sOfX/s1600/%25E0%25B9%2580%25E0%25B8%2594%25E0%25B9%2587%25E0%25B8%2581%25E0%25B9%2580%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%259E%25E0%25B8%25AD%25E0%25B9%2588%25E0%25B8%25B0%25C2%25A7%25E0%25B9%2590%25C2%25A755%252B3248.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvOY1Nzemfc6Z6oqhLViv79lpfM4pcXD51pGRKBE4VXkkD9uTlppI15_erzIicRbgcqz3ppGaYUBWlwN8nrZwd8FDR3So4U4XNi7MwGsyepspArtU3Q11GZV9VoatNXdXulkLErch-sOfX/s320/%25E0%25B9%2580%25E0%25B8%2594%25E0%25B9%2587%25E0%25B8%2581%25E0%25B9%2580%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%259E%25E0%25B8%25AD%25E0%25B9%2588%25E0%25B8%25B0%25C2%25A7%25E0%25B9%2590%25C2%25A755%252B3248.jpg" t$="true" width="240" /></a></div>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-18791055222163114492010-02-23T02:51:00.000-08:002010-02-23T02:51:00.046-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgq7yPL7VpQrxvwCTXvRGFHxD_GgJxN9B56GM_EcbD2KohcLu0fxF6Z_jOM6QO7JZ9fQvcvlblottOw6tmTdco_EqbGzPAFO0rG_QbOPwUrFWHhcAGjrkj1ctWODu2d7zD930mI4yUIopqX/s1600-h/19-9.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="276" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgq7yPL7VpQrxvwCTXvRGFHxD_GgJxN9B56GM_EcbD2KohcLu0fxF6Z_jOM6QO7JZ9fQvcvlblottOw6tmTdco_EqbGzPAFO0rG_QbOPwUrFWHhcAGjrkj1ctWODu2d7zD930mI4yUIopqX/s400/19-9.JPG" width="400" /></a></div><br />
ถ้าเรามีความประสงค์จะบันทึกการเปลี่ยนแปลงความกดของอากาศตลอดชั่วโมง ตลอดวัน หรือตลอดเดือน ก็สามารถทำได้ โดยใช้แขนปากกาต่อกับกล่องโลหะ ซึ่งถูกดูดอากาศออกเป็นบางส่วน แล้วใช้แผ่นบักทึก ความกดม้วนรอบกระบอก ซึ่งหมุนด้วยลานนาฬิกา เครื่องบันทึกความกดอากาศนี้เรียกว่า "บารอกราฟ" (barograph)<br />
<br />
<br />
ที่มา<a href="http://nuaom086.blogspot.com/2009_12_01_archive.html">http://nuaom086.blogspot.com/2009_12_01_archive.html</a><br />
<a href="http://guru.sanook.com/encyclopedia/à¸à¸²à¸£à¸à¸£à¸§à¸à¸à¸²à¸à¸²à¸¨/">http://guru.sanook.com/encyclopedia/à¸à¸²à¸£à¸à¸£à¸§à¸à¸à¸²à¸à¸²à¸¨/</a>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-76959047544788156432010-02-23T02:48:00.001-08:002010-02-23T02:48:26.791-08:00ชื่อพายุ (I) ความหมาย ประเทศที่มา<br />
<br />
<br />
Damrey ดอมเรย ช้าง กัมพูชา<br />
<br />
Haikui ไห่คุ้ย - สาธารณรัฐประชาชนจีน<br />
<br />
Kirogi ไคโรจิ ห่านป่า (ฝูงนกที่อพยพมาเกาหลีในฤดูใบไม้ร่วง และอพยพจากไปทางตอนเหนือในต้นฤดูใบไม้ผลิซึ่งมีพฤติกรรมคล้ายกับพายุไต้ฝุ่น) สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนเกาหลี<br />
<br />
Kai-tak ไคตั๊ก ชื่อสนามบินเก่าของฮ่องกง ฮ่องกง (สาธารณรัฐประชาชนจีน)<br />
<br />
Tembin เทมบิง ราศีตุล ตาชั่ง ญี่ปุ่น<br />
<br />
Bolaven โบลาเวน ที่ราบสูง สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว<br />
<br />
Sanba SAN-BA ชื่อสถานที่ในมาเก๊า Place name in Macoa มาเก๊า<br />
<br />
Jelawat เจอลาวัต ชื่อปลาน้ำจืด มาเลเซีย<br />
<br />
Ewiniar เอวิเนียร์ ชื่อเทพเจ้าแห่งพายุ [ภาษาพื้นเมืองของเกาะชุก (Chuuk)] ไมโครนีเซีย<br />
<br />
Mariksi MA-LIK-SI คำคุณศัพท์ในภาษาประจำชาติของฟิลิปปินส์(?)มีความหมายว่า"รวดเร็ว" Filipino adjective which means fast ฟิลิปปินส์<br />
<br />
Gaemi เกมี มด สาธารณรัฐเกาหลี<br />
<br />
Prapiroon พระพิรุณ ฃื่อเทพเจ้าแห่งฝน ไทย<br />
<br />
Maria มาเรีย ชื่อผู้หญิง [ภาษาพื้นเมืองของหมู่เกาะมาเรียนา (Mariana)ในมหาสมุทราแปซิฟิก] สหรัฐอเมริกา<br />
<br />
Son Tinh SON-TING เทพเจ้าแห่งขุนเขาตามตำนานเทพของเวียดนาม (God of Mountain in Vietnamese myth) เวียดนาม<br />
<br />
Bopha โบพา ชื่อดอกไม้ / ชื่อเด็กหญิง กัมพูชา<br />
<br />
Wukong หวู่คง ชื่อวีรบุรุษในตำนานจีน สาธารณรัฐประชาชนจีน<br />
<br />
Sonamu โซนามุ ต้นส้น สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนเกาหลี<br />
<br />
Shanshan ซานซาน ชื่อหญิงสาว ฮ่องกง (สาธารณรัฐประชาชนจีน)<br />
<br />
Yagi ยางิ ราศีมังกร แพะ ญี่ปุ่น<br />
<br />
Leepi LEE-PI น้ำตกที่สวยที่สุดทางตอนใต้สุดของประเทศลาว(The most beautiful waterfall in the end of Southern of Lao) สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว<br />
<br />
Bebinca เบบินคา ชื่อขนมพุดดิงของมาเก๊า มาเก๊า<br />
<br />
Rumbia รุมเบีย ต้นปาล์ม มาเลเซีย<br />
<br />
Soulik ซูลิก ตำแหน่งหัวหน้าเผ่าโบราณของเกาะโปนเป (Pohnpei) ไมโครนีเซีย<br />
<br />
Cimaron ซิมารอน วัวป่าในฟิลิปปินส์ ฟิลิปปินส์<br />
<br />
Jebi เชบี นกนางแอ่น สาธารณรัฐเกาหลี<br />
<br />
Mangkhut มังคุด MUNG-KUUT ชื่อผลไม้ ไทย<br />
<br />
Utor อูตอร์ แนวพายุฝนฟ้าคะนอง [ภาษาพื้นเมืองหมู่ชาวเกาะมาร์แชลล์ (Marshall)ในมหาสมุทรแปซิฟิก] สหรัฐอเมริกา<br />
<br />
Trami จ่ามี ชื่อดอกไม้ เวียดนาม<br />
<br />
Kong-rey กองเรย ชื่อสาวงามในตำนานเขมร ชื่อภูเขา กัมพูชา<br />
<br />
Yutu ยู่ทู่ กระต่ายในตำนานจีน สาธารณรัฐประชาชนจีน<br />
<br />
Toraji โทราจิ ชื่อต้นไม้ มีดอกสวยงาม พบในหุบเขาของเกาหลี รากใช้ทำอาหารและยา สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนเกาหลี<br />
<br />
Man-yi มานหยี่ ชื่อช่องแคบ ปัจจุบันเป็นอ่างเก็บน้ำ ฮ่องกง (สาธารณรัฐประชาชนจีน)<br />
<br />
Usagi อุซางิ กระต่าย ญี่ปุ่น<br />
<br />
Pabuk ปาบึก (ปลาบึก) ชื่อปลาน้ำจืดขนาดใหญ่ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว<br />
<br />
Wutip หวู่ติ๊บ ผีเสื้อ มาเก๊า<br />
<br />
Sepat เซอปัต ปลาน้ำจืดซึ่งมีครีบเล็ก ๆ สำหรับคลาน มาเลเซีย<br />
<br />
Fitow ฟิโทว์ ชื่อดอกไม้สวย มีกลิ่นหอม [ภาษาพื้นเมืองของเกาะยาป ( Yap) ] ไมโครนีเซีย<br />
<br />
Danas ดานัส ประสบการณ์และความรู้สึก ฟิลิปปินส์<br />
<br />
Nari นารี ดอกไม้ สาธารณรัฐเกาหลี<br />
<br />
Wipha วิภา ชื่อผู้หญิง ไทย<br />
<br />
Francisco ฟรานซิสโก ชื่อผู้ชาย [ภาษาพื้นเมืองของหมู่เกาะมาเรียนา(Mariana)ในมหาสมุทรแปซิฟิก] สหรัฐอเมริกา<br />
<br />
Lekima เลกีมา ชื่อผลไม้ เวียดนาม<br />
<br />
Krosa กรอซา ปั้นจั่น กัมพูชา<br />
<br />
Haiyan ไห่เยี่ยน ชื่อนกทะเล สาธารณรัฐประชาชนจีน<br />
<br />
Podul โพดอล ต้นหลิว ต้นไม้ที่มักพบในตัวเมืองและชนบทของเกาหลี สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนเกาหลี<br />
<br />
Lingling เหล่งเหลง ชื่อหญิงสาว ฮ่องกง (สาธารณรัฐประชาชนจีน)<br />
<br />
Kajiki คะจิกิ ชื่อปลาทะเลที่เกล็ดจะเปลี่ยนสีเมื่อพ้นน้ำ ญี่ปุ่น<br />
<br />
Faxai ฟ้าใส ชื่อผู้หญิง สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว<br />
<br />
PEIPAH เพผ่า ชื่อปลาสวยงาม (แทน Vamei) มาเก๊า<br />
<br />
(Vamei) (ฮัวเหม่ย) นกชนิดหนึ่งมีเสียงร้องไพเราะ <br />
<br />
Tapah ตาปาห์ ชื่อปลาน้ำจืด มาเลเซีย<br />
<br />
Mitag มิแทก ชื่อผู้หญิง {ภาษาพื้นเมืองของเกาะในประเทศไมโครนีเชีย} ไมโครนีเซีย<br />
<br />
Hagibis ฮากิบิส รวดเร็ว ว่องไว ฟิลิปปินส์<br />
<br />
Neoguri โนกูรี สนุขพันธุ์ราคูน สาธารณรัฐเกาหลี<br />
<br />
Rammasun รามสูร ชื่อยักษ์ในเทพนิยายไทย ไทย<br />
<br />
Chataan ชาทาอาน ฝน [ภาษาพื้นเมืองของหมู่เกาะมาเรียนา(Mariana)ในมหาสมุทรแปซิฟิก] สหรัฐอเมริกา<br />
<br />
Halong หะลอง ชื่ออ่าวสวยงามในเวียดนาม เวียดนาม<br />
<br />
Nakri นากรี ชื่อดอกไม้ กัมพูชา<br />
<br />
Fengshen ฟงเฉิน ชื่อเทพเจ้าแห่งลม สาธารณรัฐประชาชนจีน<br />
<br />
Kalmaegi คัลเมจิ นกนางนวล ( สัญลักษณ์แห่งท้องทะเล ) สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนเกาหลี<br />
<br />
Fung-wong ฟองวอง ชื่อยอดเขา ฮ่องกง (สาธารณรัฐประชาชนจีน)<br />
<br />
Kammuri คัมมุริ มงกุฎ ญี่ปุ่น<br />
<br />
Phanfone พันฝน สัตว์ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว<br />
<br />
Vongfong หว่องฟง ชื่อแมลง มาเก๊า<br />
<br />
Rusa รูซา กวาง มาเลเซีย<br />
<br />
Sinlaku ซินลากอ ชื่อเทพธิดาในนิยาย ไมโครนีเซียเจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-1706633574094916652010-02-23T02:47:00.001-08:002010-02-23T02:47:49.939-08:00Hagupit ฮากุปิต เฆี่ยนตี ฟิลิปปินส์<br />
<br />
<br />
Jangmi ชังมี กุหลาบ สาธารณรัฐเกาหลี<br />
<br />
Mekkhala เมขลา ชื่อเทพธิดาในเทพนิยายไทย ไทย<br />
<br />
Higos ฮีโกส ชื่อพืชชนิดหนึ่ง [ภาษาพื้นเมืองหมู่เกาะมารีน่า(Mariana) ในมหาสมุทรแปซิฟิก] สหรัฐเมริกา<br />
<br />
Bavi บาหวี่ ชื่อภูเขาในภาคเหนือของเวียดนาม เวียดนาม<br />
<br />
Maysak ไม้สัก ชื่อต้นไม้ [ ภาษาพื้นเมืองชองหมู่เกาะมารีนา (Mariana) ในมหาสมุทรแปซิฟิก] กัมพูชา<br />
<br />
Haishen ไห่เฉิน ชื่อเทพเจ้าแห่งท้องทะเล สาธารณรัฐประชาชนจีน<br />
<br />
Pongsona พงโซนา ชื่อดอกไม้ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนเกาหลี<br />
<br />
Yanyan ยันยัน ชื่อสาวน้อย ฮ่องกง (สาธารณรัฐประชาชนจีน)<br />
<br />
Kujira คุจิระ ปลาวาฬ ญี่ปุ่น<br />
<br />
Chan-hom จันหอม (จันทน์หอม) ชื่อต้นไม้ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว<br />
<br />
Linfa หลิ่นฟ้า ดอกบัว มาเก๊า<br />
<br />
Nangka นังกา ชื่อผลไม้ มาเลเซีย<br />
<br />
Soudelor เซาเดโลร์ ชื่อหัวหน้าเผ่าในเทพนิยายของชาวเกาะโปนเป( Pohnpei) ไมโครนีเซีย<br />
<br />
Imbudo อิมบุโด พายุงวงช้าง ฟิลิปปินส์<br />
<br />
Goni โคนี หงส์ซึ่งส่งเสียงร้อง สาธารณรัฐเกาหลี<br />
<br />
Morakot มรกต มรกต ไทย<br />
<br />
Etau เอตาว เมฆพายุ [ภาษาพื้นเมืองของเกาะปาเลา (Palau)] สหรัฐอเมริกา<br />
<br />
Vamco หว่ามก๋อ ชื่อแม่น้ำในภาคใต้ของเวียดนาม เวียดนาม<br />
<br />
Krovann กรอวาญ ชื่อต้นไม้ กัมพูชา<br />
<br />
(กระวาน) <br />
<br />
Dujuan ตู้เจี้ยน ชื่อไม้ดอก สาธารณรัฐประชาชนจีน<br />
<br />
Maemi เมมิ สัตว์ชนิดหนึ่งซึ่งมักส่งเสียงร้องในฤดูร้อน สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนเกาหลี<br />
<br />
เมื่อเวลาเกิดพายุไต้ฝุ่นเข้าสู่ประเทศเกาหลี <br />
<br />
Choi-wan ฉอยหวั่น เมฆซึ่งมีสีสันสวยงาม ฮ่องกง (สาธารณรัฐประชาชนจีน)<br />
<br />
Koppu คอบปุ ปล่องภูเขาไฟ, หลุม หรือแก้ว ญี่ปุ่น<br />
<br />
Kitsana กิสนา (กฤษณา) ชื่อต้นไม้ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว<br />
<br />
Parma ป้าหม่า อาหารชนิดหนึ่งของมาเก๊า ประกอบด้วยเนื้อสะโพก ตับ และเห็ด มาเก๊า<br />
<br />
Melor เมอโลร์ ดอกมะลิ มาเลเซีย<br />
<br />
Nepartak เนพาร์ตัก นักรบผู้มีชื่อเสียง ไมโครนีเซีย<br />
<br />
Lupit ลูปีต ความโหดร้ายทารุณ ฟิลิปปินส์<br />
<br />
Sudal ซูแดล นาก สาธารณรัฐเกาหลี<br />
<br />
Nida นิดา ชื่อผู้หญิง ไทย<br />
<br />
Omais โอไมส์ การเคลื่อนที่ไปรอบ ๆ [ภาษาพื้นเมืองของเกาะปาเลา (Palau)] สหรัฐอเมริกา<br />
<br />
Conson โกนเซิน ชื่อโบราณสถาน เวียดนาม<br />
<br />
Chanthu จันทู ชื่อดอกไม้ กัมพูชา<br />
<br />
Dianmu เตี้ยนหมู่ เจ้าแม่สายอสุนี สาธารณรัฐประชาชนจีน<br />
<br />
Mindulle มินดอนเล ดอกไม้เล็ก ๆสีเหลืองบานในฤดูใบไม่ผลิ สื่อถึงจิตใจที่อ่อนโยนและบริสุทธิ์ของสาวเกาหลี สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนเกาหลี<br />
<br />
Tingting เถ่งเถง ชื่อสาวน้อย ฮ่องกง (สาธารณรัฐประชาชนจีน)<br />
<br />
Kompasu คอมปาซุ วงเวียน ญี่ปุ่น<br />
<br />
Namtheun น้ำเทิน ชื่อแม่น้ำ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว<br />
<br />
Malou หม่าโหล หินโมรา มาเก๊า<br />
<br />
Meranti เมอรันตี ชื่อต้นไม้ มาเลเซีย<br />
<br />
Rananim รานานิม คำสวัสดี [ภาษาพื้นเมืองของเกาะชุก (Chuuk)] ไมโครนีเซีย<br />
<br />
Malakas มาลากัส แข็งแกร่ง เต็มไปด้วยพลัง ฟิลิปปินส์<br />
<br />
Megi เมกี ปลา สาธารณรัฐเกาหลี<br />
<br />
Chaba ชบา ดอกชบา (ดอกไม้เขตร้อนชนิดหนึ่ง) ไทย<br />
<br />
Aere แอรี สหรัฐอเมริกา<br />
<br />
Songda ซงด่า ชื่อแม่น้ำในภาคตะวันตกเฉียงเหนือของเวียดนาม เวียดนามเจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-80659669010830326962010-02-23T02:45:00.000-08:002010-02-23T02:45:17.864-08:00Sarika สาลิกา ชื่อนกชนิดหนึ่ง ชอบร้องเพลง กัมพูชา<br />
<br />
<br />
Haima ไหหม่า ม้าน้ำ สาธารณรัฐประชาชนจีน<br />
<br />
Meari มิอะริ เสียงสะท้อน(หมายถึง ทันทีที่เกิดพายุไต้ฝุ่น คำประกาศแจ้งของคณะกรรมการไต้ฝุ่น สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนเกาหลี<br />
<br />
ก็จะสะท้อนก้องไปสู่ประเทศสมาชิก) <br />
<br />
Ma-on หมาง้อน อานม้า ฮ่องกง (สาธารณรัฐประชาชนจีน)<br />
<br />
Tokage โทะคาเงะ สัตว์เลื้อยคลาน พวกจิ้งจก ตุ๊กแก ญี่ปุ่น<br />
<br />
Nock-ten นกเตน (นกกระเต็น) ชื่อนก สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว<br />
<br />
Muifa หมุ่ยฟ้า ดอกพลัมบาน มาเก๊า<br />
<br />
Merbok เมอร์บุก ชื่อนก มาเลเซีย<br />
<br />
Namadol นันมาดอล โบราณสถานที่มีชื่อเสียงของโปนเป (Pohnpei) หรือ เวนิชแห่งแปซิฟิก ไมโครนีเซีย <br />
<br />
Talas ตาลัส แหลมคม ฟิลิปปินส์<br />
<br />
Noru โนรู กวาง สาธารณรัฐเกาหลี<br />
<br />
Kulap กุหลาบ ชื่อดอกไม้ ไทย<br />
<br />
Roke โรคี ชื่อผู้ชาย [ในภาษาพื้นเมืองของหมู่เกาะมาเรียนา (Mariana)ในมหาสมุทรแปซิฟิก] สหรัฐอเมริกา<br />
<br />
Sonca เซินกา ชื่อนกชนิดหนึ่ง ชอบร้องเพลง เวียดนาม<br />
<br />
Nesat เนสาด ชาวประมง กัมพูชา<br />
<br />
Haitang ไห่ถาง ชื่อผลไม้ของจีน สาธารณรัฐประชาชนจีน<br />
<br />
Nalgae นาลแก ปีก (หมายถึงการโบยบิน เคลื่อนที่ เคลื่อนไหวอย่างมีอิสระ) สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนเกาหลี<br />
<br />
Banyan บันยัน ชื่อต้นไม้ ฮ่องกง (สาธารณรัฐประชาชนจีน)<br />
<br />
Washi วาชิ ชื่อหมู่ดาว นกอินทรีย์ ญี่ปุ่น<br />
<br />
Matsa มัดสา (มัศยา,มัตสยา,มัสยา) ปลาตัวเมีย สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว<br />
<br />
Sanvu ซันหวู่ หินปะการัง มาเก๊า<br />
<br />
Mawar มาวาร์ กุหลาบ มาเลเซีย<br />
<br />
Guchol กูโชล เครื่องเทศชนิดหนึ่ง ไมโครนีเซีย<br />
<br />
Talim ตาลิม แหลมคม หรือ ด้านคมของใบมีด ฟิลิปปินส์<br />
<br />
Nabi นาบี ผีเสื้อ สาธารณรัฐเกาหลี<br />
<br />
Khanun ขนุน ชื่อผลไม้ ไทย<br />
<br />
Vicente วีเซนเต เมฆ [ภาษาชามาร์โร Chamarro)] สหรัฐอเมริกา<br />
<br />
Saola ซาวลา สัตว์ชนิดหนึ่ง ค้นพบในเวียดนาม เวียดนาม<br />
<br />
มีผลตั้งแต่ 1 มกราคม 2551 (จากการประชุมคณะกรรมการไต้ฝุ่นครั้งที่ 40 ณ ประเทศมาเก๊า ระหว่างวันที่ 21-26 พฤศจิกายน 2550 )<br />
<br />
ที่มา <a href="http://www.tmd.go.th/info/info.php?FileID=28">http://www.tmd.go.th/info/info.php?FileID=28</a>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-51404824435535958022010-02-23T02:41:00.000-08:002010-02-23T02:41:54.773-08:00การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ คืออะไร ?<br />
<br />
<br />
การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ (climate change) คือ การเปลี่ยนแปลงลักษณะอากาศเฉลี่ย (average weather) ในพื้นที่หนึ่ง ลักษณะอากาศเฉลี่ย หมายความรวมถึง ลักษณะทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับอากาศ เช่น อุณหภูมิ ฝน ลม เป็นต้น (ดูความหมายของ climate และ weather คลิ๊กที่นี่)<br />
<br />
ในความหมายตามกรอบของอนุสัญญาว่าด้วยการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ FCCC (Framework Convention on Climate Change) การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ คือ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ อันเป็นผลทางตรง หรือทางอ้อมจากกิจกรรมของมนุษย์ ที่ทำให้องค์ประกอบของบรรยากาศเปลี่ยนแปลงไป นอกเหนือจากความผันแปรตามธรรมชาติ<br />
<br />
แต่ความหมายที่ใช้ในคณะกรรมการระหว่างรัฐบาล ว่าด้วยการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change) การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ คือ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ไม่ว่าจะเนื่องมาจาก ความผันแปรตามธรรมชาติ หรือกิจกรรมของมนุษย์<br />
<br />
มนุษย์มีส่วนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศได้อย่างไร ?<br />
<br />
กิจกรรมของมนุษย์ที่มีผลทำให้ภูมิอากาศเปลี่ยนแปลง คือ กิจกรรมที่ทำให้ปริมาณก๊าซเรือนกระจก (Greenhouse Gases) ในบรรยากาศเพิ่มมากขึ้น เป็นเหตุให้ภาวะเรือนกระจก (Greenhouse Effect) รุนแรงกว่าที่ควรจะเป็นตามธรรมชาติ และส่งผลให้อุณหภูมิพื้นผิวโลกสูงขึ้น ที่เรียกว่า ภาวะโลกร้อน (Global warming) <br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiqEzE9dD3RvCfVR3_oLq1w8Pz1SSQcIGHR_g82w0aRjRcsxmCG86ZxIGGNqCZPhVk9275Jlx94-QuDZBJ0rFqK2WklAA6jgmiz8_hpCAH7Dvjj0cgOmUkVogvsOmPGulbxAJqgUvW1kpi/s1600-h/greenhouse_effect.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiqEzE9dD3RvCfVR3_oLq1w8Pz1SSQcIGHR_g82w0aRjRcsxmCG86ZxIGGNqCZPhVk9275Jlx94-QuDZBJ0rFqK2WklAA6jgmiz8_hpCAH7Dvjj0cgOmUkVogvsOmPGulbxAJqgUvW1kpi/s400/greenhouse_effect.gif" width="368" /></a></div><br />
<br />
ก๊าซเรือนกระจก คืออะไร ?<br />
<br />
ก๊าซเรือนกระจก คือ ก๊าซที่เป็นองค์ประกอบของบรรยากาศ และมีคุณสมบัติยอมให้รังสีคลื่นสั้นจากดวงอาทิตย์ผ่านทะลุมายังพื้นผิวโลกได้ แต่จะดูดกลืนรังสีคลื่นยาวช่วงอินฟราเรดที่แผ่ออกจากพื้นผิวโลกเอาไว้ ก๊าซเรือนกระจกที่สำคัญ และเป็นผลมาจากกิจกรรมของมนุษย์ ได้แก่ คาร์บอนไดออกไซด์ มีเธน ไนตรัสออกไซด์ ฯลฯ<br />
<br />
ภาวะเรือนกระจก คืออะไร ?<br />
<br />
ภาวะเรือนกระจก คือ ภาวะที่ชั้นบรรยากาศของโลกกระทำตัวเสมือนกระจก ที่ยอมให้รังสีคลื่นสั้นจากดวงอาทิตย์ผ่านลงมายังพื้นผิวโลกได้ แต่จะดูดกลืนรังสีคลื่นยาวช่วงอินฟราเรดที่แผ่ออกจากพื้นผิวโลกเอาไว้ จากนั้นก็จะคายพลังงานความร้อนให้กระจายอยู่ภายใน บรรยากาศจึงเปรียบเสมือนกระจกที่ปกคลุมผิวโลกให้มีภาวะสมดุลทางอุณหภูมิ และเหมาะสมต่อสิ่งมีชีวิตบนผิวโลก (อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ www.tmd.go.th/knowledge/know_greenhouse01.html)<br />
<br />
<br />
<br />
ภาวะโลกร้อน คืออะไร ?<br />
<br />
ภาวะโลกร้อน หมายถึง ภาวะที่อุณหภูมิโดยเฉลี่ยของโลกสูงขึ้น ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้ภูมิอากาศเปลี่ยนแปลง ภาวะโลกร้อนอาจจะนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงของปริมาณฝน ระดับน้ำทะเล และมีผลกระทบอย่างกว้างขวางต่อพืช สัตว์ และมนุษย์<br />
<br />
โลกกำลังร้อนขึ้นจริงหรือ ?<br />
<br />
ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1861 (พ.ศ. 2404) อุณหภูมิผิวพื้นเฉลี่ยของโลกสูงขึ้น และสูงขึ้นประมาณ 0.6 องศาเซลเซียส ในศตวรรษที่ 20 (จากรายงานการประเมินครั้งที่ 3 หรือ Third Assessment Report - TAR ของคณะทำงานกลุ่ม 1 IPCC) จากการวิเคราะห์ข้อมูลในซีกโลกเหนือ ย้อนหลังไป 1,000 ปี พบว่า อุณหภูมิของโลกสูงขึ้นมากในศตวรรษที่ 20 โดยสูงขึ้นมากที่สุดในทศวรรษที่ 1990 และ ค.ศ. 1998 (พ.ศ. 2541) เป็นปีที่ร้อนมากที่สุดในรอบ 1,000 ปี<br />
<br />
<br />
<br />
ปริมาณฝนและระดับน้ำทะเลเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร ?<br />
<br />
ในศตวรรษที่ 20 ปริมาณน้ำฟ้า (น้ำฟ้า หมายถึง น้ำที่ตกลงมาจากฟ้าไม่ว่าจะอยู่ในภาวะของเหลวหรือของแข็ง เช่น ฝน หิมะ ลูกเห็บ) บริเวณพื้นแผ่นดินส่วนใหญ่ของซีกโลกเหนือในเขตละติจูดกลางและละติจูดสูง สูงขึ้นโดยเฉลี่ย 5 - 10 % แต่ลดลงประมาณ 3 % ในบริเวณกึ่งเขตร้อน<br />
<br />
<br />
<br />
ส่วนระดับน้ำทะเล จากข้อมูลทางธรณีวิทยา ปรากฏว่าเมื่อ 6,000 ปีที่ผ่านมาระดับน้ำทะเลของโลกสูงขึ้นในอัตราเฉลี่ยประมาณ 0.5 มม./ปี และในระยะ 3,000 ปีที่ผ่านมา สูงขึ้นเฉลี่ย 0.1 - 0.2 มม./ปี (IPCC, 2001) แต่จากข้อมูลตรวจวัดในศตวรรษที่ 20 ระดับน้ำทะเลของโลกสูงขึ้นในอัตราเฉลี่ย 1 - 2 มม./ปี<br />
<br />
<br />
<br />
ประชาคมโลกตอบสนองต่อปัญหานี้อย่างไร ?<br />
<br />
ในการประชุมภูมิอากาศโลกครั้งแรก (The First World Climate Conference) ซึ่งจัดขึ้นที่เจนีวา ประเทศสวิตเซอร์แลนด์ ระหว่างวันที่ 12 - 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2522 นักวิทยาศาสตร์ได้ตระหนักถึงปัญหาการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศของโลก การประชุมครั้งนี้เน้นถึงเรื่องผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศที่มีต่อมนุษย์เป็นส่วนใหญ่ และเรียกร้องให้รัฐบาลของแต่ละประเทศให้ความสำคัญกับภูมิอากาศที่กำลังเปลี่ยนแปลงและป้องกันการกระทำของมนุษย์ที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ ซึ่งจะกลับมามีผลกระทบต่อมนุษย์เอง นอกจากนี้ยังได้วางแผนจัดตั้ง "แผนงานภูมิอากาศโลก" (World Climate Programme หรือ WCP) ภายใต้ความรับผิดชอบขององค์การอุตุนิยมวิทยาโลก (World Meteorological Organization หรือ WMO), โครงการสิ่งแวดล้อมแห่งสหประชาชาติ (United Nations Environment Programme หรือ UNEP) และ International Council of Science Unions หรือ ICSU<br />
<br />
หลังจาก พ.ศ. 2522 เป็นต้นมาได้มีการประชุมระหว่างประเทศเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศอีกหลายครั้ง ที่สำคัญ ๆ ได้แก่ The Villach Conference ประเทศออสเตรีย (9 - 15 ตุลาคม 2528), The Toronto Conference ประเทศแคนาดา (27 - 30 มิถุนายน พ.ศ.), The Ottawa Conference ประเทศแคนาดา (20 - 22 กุมภาพันธ์ 2532), The Tata Conference นิวเดลฮี ประเทศอินเดีย (21 - 23 กุมภาพันธ์ 2532), The Hague Conference and Declaration ประเทศเนเธอร์แลนด์ (11 มีนาคม 2532), The Noordwijk Ministerial Conference ประเทศเนเธอร์แลนด์ (6 - 7 พฤศจิกายน 2532), The Cairo Compact ประเทศอียิปต์ (ธันวาคม 2532) และ The Bergen Conference ประเทศนอรเวย์ (พฤษภาคม 2533) การประชุมเหล่านี้ช่วยให้ประเทศต่าง ๆ ตระหนักถึงความสำคัญของปัญหาการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศมากขึ้น ผู้เข้าร่วมประชุม รวมทั้งผู้กำหนดนโยบายในหน่วยงานรัฐบาล นักวิทยาศาสตร์และนักสิ่งแวดล้อม ได้พิจารณาประเด็นทั้งด้านวิทยาศาสตร์และนโยบาย และเรียกร้องให้ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกร่วมมือดำเนินการเกี่ยวกับปัญหานี้<br />
<br />
ปี พ.ศ. 2531 องค์การอุตุนิยมวิทยาโลก และโครงการสิ่งแวดล้อมแห่งสหประชาชาติ ได้จัดตั้ง คณะกรรมการระหว่างรัฐบาลว่าด้วยการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ (Intergovernmental Panel on Climate Change หรือ IPCC) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินข้อมูลข่าวสารด้านวิทยาศาสตร์ และเศรษฐกิจ-สังคมที่เกี่ยวข้อง เพื่อนำไปสู่ความรู้ความเข้าใจเรื่องการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ ตลอดจนผลกระทบ การปรับตัว และการบรรเทาปัญหาอันเกิดจากการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ<br />
<br />
พ.ศ. 2533 IPCC ได้เสนอรายงานการประเมินครั้งที่ 1 (The First Assessment Report) ซึ่งเน้นย้ำปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ รายงานนี้มีผลอย่างมากต่อสาธารณชนและผู้กำหนดนโยบาย และเป็นพื้นฐานในการเจรจาอนุสัญญาว่าด้วยการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ<br />
<br />
ในเดือนธันวาคม 2533 ที่ประชุมสมัชชาสหประชาชาติมีมติให้เริ่มดำเนินการเจรจาข้อตกลง โดยตั้งคณะกรรมการเจรจาระหว่างรัฐบาลเพื่อจัดทำร่างอนุสัญญาว่าด้วยการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ (Intergovernmatal Nogotiating Committee for a Framework Convention on Climate Change หรือ INC/FCCC) ซึ่งได้มีการประชุมทั้งหมด 5 ครั้ง ตั้งแต่กุมภาพันธ์ 2534 - พฤษภาคม 2535 และเนื่องจากเส้นตายที่จะมีการประชุมสุดยอดของโลก (Earth Summit) หรือการประชุมแห่งสหประชาชาติว่าด้วยสิ่งแวดล้อมและการพัฒนา (United Nations Conference on Environment and Development หรือ UNCED) ในเดือนมิถุนายน 2535 ผู้เจรจาจาก 150 ประเทศจึงจัดทำร่างอนุสัญญาฯ เสร็จสิ้น และยอมรับที่นิวยอร์ค เมื่อวันที่ 9 พฤษภาคม 2535<br />
<br />
ในการประชุมสุดยอดของโลก เมื่อเดือนมิถุนายน 2535 ที่กรุงริโอ เดอ จาเนโร ประเทศบราซิล ตัวแทนรัฐบาล 154 รัฐบาล (รวมสหภาพยุโรป) ได้ลงนามในอนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ (United Nations Framework Convention on Climate Change หรือ UNFCCC) โดยเป้าหมายสูงสุดของ UNFCCC คือ การรักษาระดับปริมาณก๊าซเรือนกระจกในบรรยากาศให้คงที่อยู่ในระดับที่ไม่มีผลกระทบต่อระบบภูมิอากาศ<br />
<br />
วันที่ 21 มีนาคม 2537 เป็นวันที่อนุสัญญาฯ มีผลบังคับใช้ เนื่องจากอนุสัญญาฯ ระบุว่าให้มีผลบังคับใช้ภายใน 90 วัน หลังจากประเทศที่ 50 ให้สัตยาบัน<br />
<br />
ต่อจากนั้นอีก 6 เดือน คือ วันที่ 21 กันยายน 2537 ประเทศพัฒนาแล้วเริ่มเสนอรายงานแห่งชาติ (National Communications) เกี่ยวกับกลยุทธ์การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ ขณะเดียวกัน คณะกรรมการเจรจาระหว่างรัฐบาลฯ (INC) ได้มีการประชุมกันหลายครั้งเพื่อพิจารณาเรื่องการอนุวัติตามอนุสัญญาฯ การจัดการเกี่ยวกับการเงิน การสนับสนุนเงินทุนและเทคโนโลยีแก่ประเทศกำลังพัฒนา รวมทั้งแนวทางการดำเนินงานและสถาบันที่เกี่ยวข้อง ต่อมาคณะกรรมการชุดนี้ค่อย ๆ ลดบทบาทลง และยุบไป (การประชุมครั้งสุดท้าย เดือนกุมภาพันธ์ 2538) และได้ให้ที่ประชุมสมัชชาประเทศภาคีอนุสัญญาฯ ( The Conference of the Parties หรือ COP) เป็นองค์กรสูงสุดของอนุสัญญาฯ โดย COP มีหน้าที่ติดตามตรวจสอบการอนุวัติตามอนุสัญญาฯ และประเด็นทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องอย่างสม่ำเสมอ รวมทั้งการตัดสินใจสนับสนุนและส่งเสริมการอนุวัติตามอนุสัญญาฯ อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่ง COP มีการประชุมทุกปี จำนวน 9 ครั้ง จนถึง พ.ศ. 2546 ดังนี้<br />
<br />
COP-1<br />
<br />
เป็นการประชุมสมัชชาประเทศภาคีอนุสัญญาฯ ครั้งแรก จัดขึ้นที่ เบอร์ลิน สหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี ระหว่างวันที่ 28 มีนาคม - 7 เมษายน พ.ศ. 2538<br />
<br />
COP-2<br />
<br />
จัดขึ้นที่ เจนีวา ประเทศสวิสเซอร์แลนด์ ระหว่างวันที่ 8 - 19 กรกฎาคม พ.ศ. 2539<br />
<br />
COP-3<br />
<br />
จัดขึ้นที่ เกียวโต ประเทศญี่ปุ่น ระหว่างวันที่ 1 - 10 ธันวาคม พ.ศ. 2540<br />
<br />
COP-4<br />
<br />
จัดขึ้นที่ บัวโนส ไอเรส ประเทศอาร์เจนตินา ระหว่างวันที่ 2 - 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2541<br />
<br />
COP-5<br />
<br />
จัดขึ้นที่ กรุงบอนน์ สหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี ระหว่างวันที่ 25 ตุลาคม - 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2542<br />
<br />
COP-6<br />
<br />
จัดขึ้น กรุงเฮก ประเทศเนเธอร์แลนด์ ระหว่างวันที่ 13 - 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2543<br />
<br />
COP-7<br />
<br />
จัดขึ้นที่ มาราเก็ช ประเทศโมรอคโค ระหว่างวันที่ 29 ตุลาคม - 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2544<br />
<br />
COP-8<br />
<br />
จัดขึ้นที่ นิวเดลฮี ประเทศอินเดีย ระหว่างวันที่ 23 ตุลาคม - 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2545<br />
<br />
COP-9<br />
<br />
จัดขึ้นที่ มิลาน ประเทศอิตาลี ระหว่างวันที่ 1 - 12 ธันวาคม พ.ศ. 2546<br />
<br />
ที่มา <a href="http://www.tmd.go.th/info/info.php?FileID=86">http://www.tmd.go.th/info/info.php?FileID=86</a>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-41990297611931685532010-02-23T02:38:00.000-08:002010-02-23T02:38:55.284-08:001 เมื่อมีลมพัดมาประทะกับแผ่นโลหะ ปลายข้างหนึ่งของแผ่นโลหะจะกระดกขึ้นมุมที่แผ่นโลหะทำแนวตั้งนี้จะขึ้นอยู่กับความแรงของลม เครื่องมือนี้คือข้อใด<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXKUPynQn6qKRoNr6ylnifexLWbmYpnJcUC59LY8AHONYfEDgO-sIKgis9aPHfzOhh7-HnLaGsDQ7SjvLrt_TSP_3BF2tumm_idUFy2YepE5Y0hClodW-n_Pw9GOkh5sUcr_0furr9SyZb/s1600-h/anemo2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXKUPynQn6qKRoNr6ylnifexLWbmYpnJcUC59LY8AHONYfEDgO-sIKgis9aPHfzOhh7-HnLaGsDQ7SjvLrt_TSP_3BF2tumm_idUFy2YepE5Y0hClodW-n_Pw9GOkh5sUcr_0furr9SyZb/s320/anemo2.jpg" width="288" /></a></div><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color: red;">ก. อะมิโนมิเตอร์ ( Anemometer )</span> <br />
<br />
ข. บารอมิเตอร์<br />
<br />
ค. เทอร์มอมิเตอร์ <br />
<br />
ง. ไฮโกรมิเตอร์<br />
<br />
2. ข้อใด ส่วนใหญ่จะมีลักษณะเป็นลูกศรยาว มีแพนหางตั้งตรง เป็นตัวบังคับให้ปลายศรลมชี้ไปในทิศทางที่ลมพัดเข้ามา โดยที่แกนของศรลมหมุนไปโดยรอบ<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsB7nlgo4onNfLKNfnQlxIX3pxeGXuBAQn8jlqhlIIksv3LxVdRG8fzT_tiMTi9d-wAtLdPtOJoZH7WrGKt-B6YIHmnd07gjQjOi4mZCJjkx33_tFkdEtKh2nqF2AqaYG1e-6JbgO68tlK/s1600-h/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="312" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsB7nlgo4onNfLKNfnQlxIX3pxeGXuBAQn8jlqhlIIksv3LxVdRG8fzT_tiMTi9d-wAtLdPtOJoZH7WrGKt-B6YIHmnd07gjQjOi4mZCJjkx33_tFkdEtKh2nqF2AqaYG1e-6JbgO68tlK/s320/images.jpg" width="320" /></a></div><br />
<br />
<br />
ก. อะมิโนมิเตอร์ ( Anemometer )<br />
<br />
<span style="color: red;"> ข. ศรลม ( Wind vane )</span><br />
<br />
ค. เทอร์มอมิเตอร์ <br />
<br />
ง. ไฮโกรมิเตอร์<br />
<br />
<br />
<br />
3.ข้อใด เกิดจากความแตกต่างของความกดอากาศ โดยจะพัดจากบริเวณที่มีความกดอากาศสูงเข้าสู่บริเวณที่มีความกดอากาศต่ำ ภาพนี้คือ <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_4bMq4ilrg5iZU_IJZR9z3i_eOGnSsKvpMfNUDeCFvkmTRELydUGA8nhljTs1a9OxNzc83HBLP6rqI8wnTHc-MeZUehR9TWQyRG51gvY8FQk4fSX9x2d2foK4pXuQUJ1lboe9W2OGotiM/s1600-h/valley_mountain.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="123" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_4bMq4ilrg5iZU_IJZR9z3i_eOGnSsKvpMfNUDeCFvkmTRELydUGA8nhljTs1a9OxNzc83HBLP6rqI8wnTHc-MeZUehR9TWQyRG51gvY8FQk4fSX9x2d2foK4pXuQUJ1lboe9W2OGotiM/s400/valley_mountain.png" width="400" /></a></div><br />
<span style="color: red;">ก. ภาพแสดงการเกิดลม</span> <br />
<br />
ข. ภาพแสดงการลมบกลมทะเล<br />
<br />
ค. ภาพแสดงการวัดความชื้น<br />
<br />
ง.ภาพแสดงการวัดความกดดัน<br />
<br />
4. ลมข้อใด เกิดขึ้นในตอนกลางวัน เนื่องจากอุณหภูมิของพื้นน้ำที่ได้รับจากดวงอาทิตย์สูงขึ้นช้ากว่าพื้นดิน ทำให้อากาศที่อยู่ใกล้พื้นดินมีอุณหภูมิสูงกว่าอากาศที่อยู่ใกล้พื้นน้ำ <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbY5RxA8RiNQjqjPD6b5s-fEIfBwqKklHSbSDouxrRSwL_CKfi4f2Ispqg80QKF7S_JmjMCv5fq0MIQlmL_2LotgdjArRsCzPyBwZ7OX9570pKlmOR01m3PWGRKHyoFRE1Y4Jf50AaSX4l/s1600-h/Land%20breeze.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="178" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbY5RxA8RiNQjqjPD6b5s-fEIfBwqKklHSbSDouxrRSwL_CKfi4f2Ispqg80QKF7S_JmjMCv5fq0MIQlmL_2LotgdjArRsCzPyBwZ7OX9570pKlmOR01m3PWGRKHyoFRE1Y4Jf50AaSX4l/s400/Land%2520breeze.jpg" width="400" /></a></div><br />
<span style="color: red;">ก. ลมทะเล ( Sea breeze )</span> <br />
<br />
ข.ลมบก ( Land breeze )<br />
<br />
ค. ลมหุบเขา <br />
<br />
ง.ลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้<br />
<br />
5.จากรูปนี้หมายถึงนักอุตุนิยมวิทยา นิยมใช้ข้อมูลเกี่ยวกับความกดอากาศ ณ ตำแหน่งต่างๆ ที่ระดับน้ำทะเลซึ่งตรวจวัดได้จากสถานีตรวจอากาศต่างๆ บันทึกลงในข้อใดที่แสดงทิศทางการเคลื่อนที่ของลมที่พัดผ่านส่วนต่างๆ ของโลก<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7rgNrkgZtIuSGrUBvtcDo9XEQBdc48AoqA-QAZzZ0fO7FQYvMyUtYKjG_DcGgEBnM63lsWHAgjfqxSYhhO1fc3LvqwzqMsh7sb7uRnRM3VHhz6v2cI8_tn_qaqc7c0mHYNu-updo28sPu/s1600-h/G2K-Weather_Map-2008_Oct_27.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="327" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7rgNrkgZtIuSGrUBvtcDo9XEQBdc48AoqA-QAZzZ0fO7FQYvMyUtYKjG_DcGgEBnM63lsWHAgjfqxSYhhO1fc3LvqwzqMsh7sb7uRnRM3VHhz6v2cI8_tn_qaqc7c0mHYNu-updo28sPu/s400/G2K-Weather_Map-2008_Oct_27.jpg" width="400" /></a></div><br />
<br />
ก.เส้นไอโซบาร์ ( Isobar )<br />
<br />
<span style="color: red;">ข.ลมมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือ</span><br />
<br />
ค. แผนที่อากาศ (Weather map) <br />
<br />
ง.ลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-18415457933081731362010-02-17T02:38:00.000-08:002010-02-17T02:38:49.854-08:00<strong><span style="font-size: large;"><a href="http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.lifepitlok.com/images_news/1263171994.jpg&imgrefurl=http://www.lifepitlok.com/&usg=__v00JW7HbMY26yWHUBo8_vLNbwHc=&h=300&w=450&sz=76&hl=th&start=2&sig2=955APENtaT-PZlKDNGThrw&um=1&itbs=1&tbnid=-7KlA1OqtfS57M:&tbnh=85&tbnw=127&prev=/images%3Fq%3D%25E0%25B8%2595%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B8%25E0%25B8%25A9%25E0%25B8%2588%25E0%25B8%25B5%25E0%25B8%2599%2B2553%26hl%3Dth%26rls%3Dcom.microsoft:en-US%26sa%3DN%26um%3D1&ei=0HZ1S4jwNYPBrAeaseW8Cg">ไหว้เจ้า เสริมดวงชะตา รับ ตรุษจีน2553 นี้</a></span></strong> <br />
<br />
ไหว้เจ้า เสริมดวงชะตา รับ ตรุษจีน2553 นี้<br />
ตรุษจีน ปี2553 ทุกราศีควรไปไหว้ เทพเจ้าเสริมดวงชะตา ดังนี้<br />
<br />
ปีชวด(หนู)<br />
<br />
ให้ไปไหว้ขอพร “องค์ซำกวง” หรือ “เทพ 3 ตา” วัดทิพย์วารี หลังจราจรกลาง ถ.ตรีเพชร กรุงเทพ<br />
ปีฉลู(วัว)<br />
<br />
ให้ไปไหว้ขอพร “เทพหั่วท้อ” หรือ “หมออูโต๋ว” (หมดเทวดา) ที่วัดทิพย์วารี หลังจราจรกลาง ถ.ตรีเพชร กทม.<br />
ปีขาล(เสือ)<br />
<br />
ให้ไปไหว้ขอพร “ไท้ส่วยเอี๊ย” ที่ศาลเจ้าเล่งเน่ยยี่ มังกรกมลาวาส(ทำแก้ชง)<br />
ปีเถาะ(กระต่าย)<br />
<br />
ให้ไปไหว้ขอพร “เทพเจ้าไท้เอี๊ยง” ที่ศาลเจ้าเล่งเน่ยยี่<br />
<br />
มังกรกมลาวาส หรือ วัดทิพย์วารี หลังจราจรกลาง ถ.ตรีเพชร กทม.<br />
ปีมะโรง(งูใหญ่) ให้ไปไหว้ขอพร “เทพเทียงเต็ก” ไหว้ฟ้าดิน หรือไหว้ที่เสาทีกง<br />
<br />
ได้ทุกศาลเจ้า<br />
ปีมะเส็ง(งูเล็ก)<br />
<br />
ให้ไปไหว้ขอพร “ไท้ส่วยเอี๊ย” ที่ศาลเจ้าเล่งเน่ยยี่ มังกร<br />
<br />
กมลาวาส(ทำแก้ชง)<br />
<br />
“องค์ไท้อิม” ที่วัดทิพย์วารี หลังจราจรกลาง ถ.ตรีเพชร กทม.<br />
ปีมะเมีย(ม้า)<br />
ให้ไปไหว้ขอพร “องค์เจี้ยงแซ” ไหว้ “เทพเจ้ากวนอู” ที่ ศาลเจ้า<br />
<br />
กวนตี่ เยาวราช<br />
<br />
หรือที่ไหนก็ได้ที่มี<br />
ปีมะแม(แพะ) ให้ไปไหว้ขอพร “เทพห่วยเต็ก” ไหว้ “เจ้าแม่กวนอิม” ที่ มูลนิธิ<br />
<br />
เทียนฟ้า เยาวราช หรือทุกศาลเจ้าที่มี<br />
ปีวอก(ลิง) ให้ไปไหว้ขอพร “ไท้ส่วยเอี๊ย” ที่ศาลเจ้าเล่งเน่ยยี่ มังกรกมลาวาส(<br />
<br />
ทำแก้ชง)<br />
ปีระกา(ไก่) ให้ไปไหว้ขอพร “เทพเหล่งเต็ก” ไหว้ “องค์แป๊ะกง” ได้ทุกศาลเจ้าที่<br />
<br />
มีแป๊ะกง<br />
ปีจอ(หมา) ให้ไปไหว้ขอพร “องค์ตั่วเหล่าเอี๊ย” ได้ทุกศาลเจ้าที่มีเจ้าพ่อเสือ<br />
<br />
ปีกุน(หมู) ให้ไปไหว้ขอพร “ไท้ส่วยเอี๊ย” ที่ศาลเจ้าเล่งเน่ยยี่ มังกรกมลาวาส<br />
<br />
(ทำแก้ชง)<br />
<br />
"องค์กวนอู” ไหว้ “เทพเจ้ากวนอู” ที่ ศาลเจ้ากวนตี่ เยาวราช หรือ ที่ไหนก็ได้<br />
<br />
ที่มี<br />
<br />
ถ้า ไม่สามารถไปไหว้เทพเจ้าเสริมดวงชะตาตามที่แนะนำตามศาลเจ้าที่บอก<br />
<br />
ได้ให้ดูตาม ศาลเจ้าหรือวัดใกล้บ้านที่มีเทพเจ้าเสริมดวงชะตาตามปีเกิดของคุณ<br />
<br />
แล้วขอพรจากองค์เทพนั้นโดยตรง โดยอธิฐานดังนี้<br />
<br />
<br />
<br />
ข้าพเจ้า ขอกราบบูชาและต้อนรับ”.....(ชื่อเทพเจ้าที่เสริมดวงชะตา<br />
<br />
ปี2553 ประจำปีเกิดของคุณ)” ซึ่งมาสถิตในเรือนชะตาของ ข้าพเจ้า (ชื่อ-นามสกุล)<br />
<br />
ด้วยความศรัทธายิ่งขอได้โปรดประทานพรให้ข้าพเจ้า ปราศจากอุปสรรค แคล้วคลาดจาก<br />
<br />
ภัยอันตรายทั้งหลายทั้งปวง พร้อมทั้งประทานความสำเร็จ ความสุขความเจริญ มีสิริ<br />
<br />
มงคล สุขภาพแข็งแรง และโชคดีตลอดปี2553 แก่ข้าพเจ้า เทอญ...สาธุ<br />
<br />
<br />
<br />
ตรุษจีน หรือ เทศกาลฤดูใบไม้ผลิ หรือ ขึ้นปีเพาะปลูกใหม่ และยังรู้จักกันในนาม วันขึ้นปีใหม่ทางจันทรคติ เป็นวันขึ้นปีใหม่ตามประเพณีของชาวจีนในจีนแผ่นดินใหญ่และชาวจีนโพ้นทะเลทั่วโลก เทศกาลนี้เริ่มต้นในวันที่ 1 เดือน 1 ของปีตามจันทรคติ และสิ้นสุดในวันที่ 15 ซึ่งจะเป็นเทศกาลประดับโคมไฟ<br />
<br />
ในวันตรุษจีนจะมีการเฉลิมฉลองทั่วโลกโดยเฉพาะชุมชนเชื้อสายจีนขนาดใหญ่ และตรุษจีนถือเป็นวันหยุดที่สำคัญมากช่วงหนึ่งของชาวจีน และยังแผ่อิทธิพลไปถึงการฉลองปีใหม่ของชนชาติที่อยู่รายรอบ เช่น ญี่ปุ่น เกาหลี เมี่ยน ม้ง มองโกเลีย เวียดนาม ทิเบต เนปาล และภูฐาน สำหรับชาวจีนที่อาศัยอยู่ต่างถิ่นกันก็จะมีประเพณีเฉลิมฉลองต่างกันไป ในประเทศไทย<br />
<br />
ชาวไทยเชื้อสายจีนจะถือประเพณีปฏิบัติอยู่ 3 วัน คือวันจ่าย วันไหว้ และวันเที่ยว<br />
<br />
วันจ่าย คือวันก่อนวันสิ้นปี เป็นวันที่ชาวไทยเชื้อสายจีนจะต้องไปซื้ออาหารผลไม้และเครื่องเซ่นไหว้ต่างๆ ก่อนที่ร้านค้าทั้งหลายจะปิดร้านหยุดพักผ่อนยาว ในตอนค่ำจะมีการจุดธูปอัญเชิญเจ้าที่ ให้ลงมาจากสวรรค์เพื่อรับการสักการบูชาของเจ้าบ้าน หลังจากที่ได้ไหว้อัญเชิญขึ้นสวรรค์เมื่อ 4 วันที่แล้ว<br />
<br />
วันไหว้ คือวันสิ้นปี จะมีการไหว้ 3 ครั้ง คือ<br />
<br />
ตอนเช้ามืดจะไหว้ "ไป่เล่าเอี๊ย" เป็นการไหว้เทพเจ้าต่างๆ เครื่องไหว้คือ เนื้อสัตว์สามอย่าง (ซาแซ) ได้แก่ หมู เป็ด ไก่ หรือเพิ่มตับ ปลา เป็นเนื้อสัตว์ห้าอย่าง (โหงวแซ) เหล้า น้ำชา และกระดาษเงินกระดาษทอง<br />
<br />
ตอนสาย จะไหว้ "ไป่แป๋บ้อ" คือการไหว้บรรพบุรุษ พ่อแม่ญาติพี่น้องที่ถึงแก่กรรมไปแล้ว เป็นการแสดงความกตัญญูตาม คติจีน การไหว้ครั้งนี้จะไหว้ไม่เกินเที่ยง เครื่องไหว้จะประกอบด้วย ซาแซ อาหารคาวหวาน (ส่วนมากจะทำตามที่ผู้ที่ล่วงลับเคยชอบ) รวมทั้งการเผากระดาษเงินกระดาษทอง เสื้อผ้ากระดาษเพื่ออุทิศแก่ผู้ล่วงลับ หลังจากนั้น ญาติพี่น้องจะมารวมกันรับประทานอาหารที่ได้เซ่นไหว้ไปเป็นสิริมงคล และถือเป็นเวลาที่ครอบครัวหรือวงศ์ตระกูลจะรวมตัวกันได้มากที่สุด จะแลกเปลี่ยนอั่งเปาหลังจากรับประทานอาหารร่วมกันแล้ว<br />
<br />
ตอนบ่าย จะไหว้ "ไป่ฮ่อเฮียตี๋" เป็นการไหว้ผีพี่น้องที่ล่วงลับไปแล้ว เครื่องไหว้จะเป็นพวกขนมเข่ง ขนมเทียน เผือกเชื่อมน้ำตาล กระดาษเงินกระดาษทอง พร้อมทั้งมีการจุดประทัดเพื่อไล่สิ่งชั่วร้ายและเพื่อเป็นสิริมงคล<br />
<br />
วันเที่ยว หรือ วันถือ คือวันขึ้นปีใหม่ เป็นวันที่หนึ่ง ของเดือนที่หนึ่งของปี วันนี้ชาวจีนจะถือธรรมเนียมโบราณที่ยังปฏิบัติสืบต่อกันมาถึงปัจจุบันคือ "ไป่เจีย" เป็นการไหว้ขอพรและอวยพรจากญาติผู้ใหญ่และผู้ที่เคารพรัก โดยนำส้มสีทองไปมอบให้ เหตุที่ให้ส้มก็เพราะส้มออกเสียงภาษาจีนแต้จิ๋วว่า "กิก" ซึ่งไปพ้องกับคำว่าความสุขหรือโชคลาภ เพราะฉะนั้นการให้ส้มจึงเหมือนนำความสุขหรือโชคลาภไปให้ จะมอบส้มจำนวน 4 ผล ห่อด้วยผ้าเช็ดหน้าของผู้ชาย เหตุที่เรียกวันนี้ว่าวันถือคือ เป็นวันที่ชาวจีนถือว่าเป็นสิริมงคล งดการทำบาป จะมีคติถือบางอย่าง เช่น ไม่พูดจาไม่ดีต่อกัน ไม่ทวงหนี้กัน ไม่จับไม้กวาด และจะแต่งกายด้วยเสื้อผ้าใหม่แล้วออกเยี่ยมอวยพรและพักผ่อนนอกบ้าน เป็นต้น<br />
<br />
สัญลักษณ์อีกอย่างของเทศกาลนี้ คือ อั่งเปา (ซองแดง) คือ ซองแดงใส่เงินที่ผู้ใหญ่แล้วจะมอบให้ผู้น้อย และมีการแลกเปลี่ยนกันเอง หรือ หรือจะใช้คำว่า แต๊ะเอีย (ผูกเอว) ที่มาคือในสมัยก่อน เหรียญจะมีรูตรงกลาง ผู้ใหญ่จะร้อยด้วยเชือกสีแดงเป็นพวงๆ และนำมามอบให้เด็กๆ เด็กๆ ก็จะนำมาผูกเก็บไว้ที่เอว<br />
<br />
ในเทศกาลนี้ ชาวจีนจะกล่าวคำ ห่ออ่วย หรอคำอวยพรภาษาจีนให้กัน หรือมีการติดห่ออ่วยไว้ตามสถานที่ต่างๆ คำที่นิยมใช้กันได้แก่<br />
<br />
แต้จิ๋ว: ซินเจียยู่อี่ ซินนี้ฮวดไช้ จีนกลาง: ซินเจิ้งหรูอี้ ซินเหนียนฟาฉาย แปลว่า ขอให้ประสบโชคดี ขอให้มั่งมีปีใหม่<br />
<br />
เกียฮ่อซินนี้ ซินนี้ตั้วถั่น แปลว่า สวัสดีปีใหม่ ขอให้ร่ำรวยๆ<br />
<br />
อีกฝ่ายก็จะกล่าวตอบว่า ตั่งตังยู่อี่ แปลว่า ขอให้สุขสมหวังเช่นกัน<br />
<br />
ที่มา <a href="http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.lifepitlok.com/images_news/1263171994.jpg&imgrefurl=http://www.lifepitlok.com/&usg=__v00JW7HbMY26yWHUBo8_vLNbwHc=&h=300&w=450&sz=76&hl=th&start=2&sig2=955APENtaT-PZlKDNGThrw&um=1&itbs=1&tbnid=-7KlA1OqtfS57M:&tbnh=85&tbnw=127&prev=/images%3Fq%3D%25E0%25B8%2595%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B8%25E0%25B8%25A9%25E0%25B8%2588%25E0%25B8%25B5%25E0%25B8%2599%2B2553%26hl%3Dth%26rls%3Dcom.microsoft:en-US%26sa%3DN%26um%3D1&ei=0HZ1S4jwNYPBrAeaseW8Cg">http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.lifepitlok.com/images_news/1263171994.jpg&imgrefurl=http://www.lifepitlok.com/&usg=__v00JW7HbMY26yWHUBo8_vLNbwHc=&h=300&w=450&sz=76&hl=th&start=2&sig2=955APENtaT-PZlKDNGThrw&um=1&itbs=1&tbnid=-7KlA1OqtfS57M:&tbnh=85&tbnw=127&prev=/images%3Fq%3D%25E0%25B8%2595%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B8%25E0%25B8%25A9%25E0%25B8%2588%25E0%25B8%25B5%25E0%25B8%2599%2B2553%26hl%3Dth%26rls%3Dcom.microsoft:en-US%26sa%3DN%26um%3D1&ei=0HZ1S4jwNYPBrAeaseW8Cg</a>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-10037389772789320772010-02-17T02:31:00.001-08:002010-02-17T02:31:29.192-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBZG-71s5YAaMWWbD6Pn1FThiop9kJ8eX_LbA_mYW_8rxnXx_6YAAo9N6tlpjCGJqe0RjutEtQCFHFoutfoz_EeeMGq3LvGnKE1DLsWH27dfG2oYbrDWx9DSMtUWVxO-o2rktj9JAtCvF9/s1600-h/1263171994.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBZG-71s5YAaMWWbD6Pn1FThiop9kJ8eX_LbA_mYW_8rxnXx_6YAAo9N6tlpjCGJqe0RjutEtQCFHFoutfoz_EeeMGq3LvGnKE1DLsWH27dfG2oYbrDWx9DSMtUWVxO-o2rktj9JAtCvF9/s320/1263171994.jpg" /></a></div>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-15645759181455941032010-02-11T02:42:00.000-08:002010-02-11T02:42:00.489-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNfQPiYj1SOUiSQe_QScyEH5-vz7fTl5_P3mLyRv8WIxVEmyu-RrhjUweApyjWytjkcI5xfBjrC4fsh8kbPKO75DkmtIFR1-2LqAnnWcBt7M7FwUZtHKYw-weAM0KMPEXenNPN57Zspd3l/s1600-h/big.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ct="true" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNfQPiYj1SOUiSQe_QScyEH5-vz7fTl5_P3mLyRv8WIxVEmyu-RrhjUweApyjWytjkcI5xfBjrC4fsh8kbPKO75DkmtIFR1-2LqAnnWcBt7M7FwUZtHKYw-weAM0KMPEXenNPN57Zspd3l/s400/big.jpg" width="400" /></a></div><br />
<span style="font-size: 130%;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: 130%;"><b><span style="color: red; font-family: MS Sans Serif;"><span style="font-size: medium;">พระธาตุดอยเวาแม่สาย</span></span></b></span><br />
<span style="font-family: MS Sans Serif; font-size: 130%;"><span style="font-size: medium;">วัดพระธาตุดอยเวา เป็นวัดอันเป็นที่ประดิษฐานพระธาตุดอยเวา พระธาตุที่เชื่อกันว่า มีความเก่าแก่เป็นรองพระธาตุดอยตุง พระธาตุดอยเวานั้น ตั้งอยู่บนยอดดอยเวา แต่พระอุโบสถและเขตสังฆาวาสจะอยู่ที่เชิงดอย ผู้ที่จะขึ้นไปนมัสการต้องเดินขึ้นบันไดไปนมัสการ ซึ่งข้างบนเป็นจุดชมทัศนียภาพสองฝั่งสาย สามารถเห็นทัศนียภาพได้รอบทิศ<br />
<br />
<b>ประวัติพระธาตุดอยเวา</b><br />
พระธาตุดอยเวา สร้างในพ.ศ. 296 ในรัชสมัยพระองค์เวา รัชกาลที่ 10 แห่งราชวงศ์สิงหนวัติ ผู้ครองนครโยนกนาคพันธุ์ โดยชื่อนั้นได้นำมาจากพระนามของพระองค์เวา ต่อมาพระธาตุเจดีย์ได้พังลงตามกาลเวลา นายบุญยืน ศรีสมุทร คฤหบดีอำเภอแม่สาย ได้ร่วมกับ พระภิกษุดวงแสง รัตนมณี พร้อมด้วย ข้าราชการ พ่อค้า ประชาชนผู้มีจิตศรัทธา และ กรมศิลปากร ร่วมกันจัดสร้างขึ้นขึ้นใหม่ ในการขุดแต่งครั้งนี้ พบผอบหินสีดำ ภายในบรรจุพระบรมสารีริกธาตุ 5 พระองค์ จึงได้อัญเชิญขึ้นประดิษฐานในองค์พระธาตุดังเดิม มีการวางศิลาฤกษ์ในวันที่ 8 เมษายน พ.ศ. 2494 และสร้างเสร็จพร้อมฉลองสมโภชพระธาตุในวันที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2498 โดยมีพุทธบริษัททั้งสองประเทศ ร่วมงานอย่างคับคั่ง</span></span> <br />
<br />
<div align="left" style="margin-left: 5px; margin-right: 5px;"><span style="font-size: 130%;"><b><span style="font-size: medium;">พระธาตุผา<span lang="th">เ</span>งา</span></b></span></div><span style="font-size: 130%;"><span style="font-size: medium;">วัดพระธาตุผาเงา อำเภอเชียงแสน เป็นวัดเก่าแก่ที่สำคัญของจังหวัดเชียงราย ได้ชื่อมาจากพระธาตุผาเงาที่อยู่ในบริเวณวัดซึ่งตั้งอยู่บนยอดหินก้อนใหญ่ คำว่า "ผาเงา" ก็คือ เงาของก้อนผาหรือก้อนหินที่มีลักษณะเป็นรูปสูงใหญ่คล้ายรูปทรงพระเจดีย์และให้ร่วมเงาที่ดีมาก ชาวบ้านจึงเรียกกันว่า "พระธาตุผาเงา" พระธาตุองค์นี้เชื่อกันว่าสร้างมาตั้งแต่ ระหว่าง ปี พ.ศ.๔๙๔ - ๕๑๒ โดย ขุนผาพัง เข้าผู้ครองนครโยนก องค์ที่ ๒๓ สิ่งสำคัญในวัดพระธาตุผาเงา นอกจากพระธาตุผาเงาแล้วยังมีสถานที่น่าสนใจอีกหลายแห่ง เช่น พระเจดีย์เจ็ดยอด พระเจดีย์จอมจัน พระวิหาร สถานที่ประดิษฐานพระพุทธรูปหลวงพ่อผาเงา พระธาตุพุทธนิมิต และซุ้มประตูพระธาตุผาเงาที่มีลวดลายลักษณะสวยงามมาก เป็นสถานปฏิบัติธรรมบนเนื้อที่ประมาณ ๑๔๓ ไร่ สันนิษฐานว่าสร้างขึ้นในปี พ.ศ.๑๐๐๕ วิหารใหม่สร้างขึ้นบริเวณที่ขุดพบพระประธาน (หลวงพ่อเงา) บนยอดเขาประดิษฐาน พระบรมธาตุนิมิตรเจดีย์ ซึ่งบริเวณนี้สามารถชมวิว ทิวทัศน์บริเวณเมืองเชียงแสน แม่น้ำโขง แม่น้ำคำ และสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาวได้</span></span>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-20447472663834061072010-02-11T02:37:00.000-08:002010-02-11T02:37:33.515-08:00<span style="font-family: arial; font-size: 130%;"><span style="font-size: medium;">ลักษณะพื้นที่ มีฝนตกน้อยกว่า 20% ของพื้นที่ หมายถึงข้อใด<br />
<span style="color: red;">ก.ฝนบางพื้นที่(Isolated) </span>ข.ฝนกระจายเป็นแห่งๆ (Widely Scattered)<br />
ค.ฝนกระจาย(Scattered) ง.ฝนเกือบทั่วไป(Almost Widespread)<br />
<br />
ลักษณะพื้นที่ มีฝนตกตั้งแต่ 20% ขึ้นไป แต่ไม่เกิน 40% ของพื้นที่ หมายถึงข้อใด<br />
ก.ฝนบางพื้นที่(Isolated) ข.ฝนเกือบทั่วไป(Almost Widespread)<br />
ค.ฝนกระจาย(Scattered) <span style="color: red;">ง.ฝนกระจายเป็นแห่งๆ (Widely Scattered)</span><br />
<br />
ลักษณะพื้นที่ มีฝนตกตั้งแต่ 40% ขึ้นไป แต่ไม่เกิน 60% ของพื้นที่ หมายถึงข้อใด<br />
ก.ฝนบางพื้นที่(Isolated) ข.ฝนเกือบทั่วไป(Almost Widespread)<br />
<span style="color: red;">ค.ฝนกระจาย(Scattered) </span>ง.ฝนกระจายเป็นแห่งๆ (Widely Scattered)<br />
<br />
ลักษณะพื้นที่ มีฝนตกตั้งแต่ 60% ขึ้นไป แต่ไม่เกิน 80% ของพื้นที่ หมายถึงข้อใด<br />
ก.ฝนบางพื้นที่(Isolated) ข.ฝนกระจาย(Scattered) <br />
<span style="color: red;">ค.ฝนเกือบทั่วไป(Almost Widespread)</span>ง.ฝนกระจายเป็นแห่งๆ (Widely Scattered)<br />
<br />
<span style="color: black;">ลักษณะพื้นที่ มีฝนตกตั้งแต่ 80% ของพื้นที่ ขึ้นไป หมายถึงข้อใด</span><br />
<span style="color: black;">ก.ฝนบางพื้นที่(Isolated) ข.ฝนทั่วไป(Widespread) </span><br />
<span style="color: black;"><span style="color: red;">ค.ฝนเกือบทั่วไป(Almost Widespread)</span>ง.ฝนกระจายเป็นแห่งๆ (Widely Scattered)</span><br />
<br />
<span style="color: black;">ฝนตกมีปริมาณตั้งแต่ 10.1 มิลลิเมตร ถึง 35.0 มิลลิเมตร หมายถึงข้อใด</span><br />
<span style="color: black;"><span style="color: red;">ก.ฝนปานกลาง(Moderate Rain) </span>ข.ฝนหนัก(Heavy Rain)</span><br />
<span style="color: black;">ค.ฝนหนักมาก(Very Heavy Rain) ง.ฝนเล็กน้อย(Light Rain)</span><br />
<br />
<span style="color: black;">ข้อใด หมายถึง ฝนตกมีปริมาณตั้งแต่ 90.1 มิลลิเมตร ขึ้นไป</span><br />
ก.ฝนปานกลาง(Moderate Rain) ข.ฝนหนัก(Heavy Rain)<br />
<span style="color: red;">ค.ฝนหนักมาก(Very Heavy Rain)</span> ง.ฝนเล็กน้อย(Light Rain)<br />
<br />
ข้อใด หมายถึง ฝนตกมีปริมาณตั้งแต่ 0.1 มิลลิเมตร ถึง 10.0 มิลลิเมตร<br />
ก.ฝนปานกลาง(Moderate Rain) ข.ฝนหนัก(Heavy Rain)<br />
ค.ฝนหนักมาก(Very Heavy Rain) <span style="color: red;">ง.ฝนเล็กน้อย(Light Rain)</span><br />
<br />
ข้อใด หมายถึง ฝนตกมีปริมาณตั้งแต่ 35.1 มิลลิเมตร ถึง 90.0 มิลลิเมตร<br />
<span style="color: red;">ก.ฝนหนัก(Heavy Rain) </span>ข.ฝนปานกลาง(Moderate Rain) <br />
ค.ฝนหนักมาก(Very Heavy Rain) ง.ฝนเล็กน้อย(Light Rain)<br />
<br />
ข้อใด หมายถึง ฝนตกมีปริมาณนับไม่ได้<br />
<span style="color: red;">ก.ไม่มีฝนตก</span> ข.ฝนปานกลาง(Moderate Rain) <br />
ค.ฝนหนักมาก(Very Heavy Rain) ง.ฝนเล็กน้อย(Light Rain)</span></span>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-31713529720161828992010-02-09T02:30:00.000-08:002010-02-09T02:30:39.117-08:00<a href="http://การถ่ายโอนพลังงานความร้อน/"><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">การถ่ายโอนพลังงานความร้อน</span></a><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;"> </span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;"></span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">การถ่ายโอนพลังงานความร้อน </span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">การถ่ายโอนพลังงานความร้อน เป็นการถ่ายเทพลังงานความร้อนระหว่างที่สองแห่งที่มีอุณหภูมิแตกต่างกัน วิธีการถ่ายโอน พลังงานความร้อนแบ่งได้เป็น 3 วิธี ดังนี้</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">1. การถ่ายโอนความร้อนโดยการนำความร้อน เป็นการถ่ายโอนความร้อนโดยความร้อนจะเคลื่อนที่ไปตามเนื้อของวัตถุจาก ตำแหน่งที่มีอุณหภูมิสูงไปสู่ตำแหน่งที่มีอุณหภูมิต่ำกว่า โดยที่วัตถุที่เป็นตัวกลางในการถ่ายโอนความร้อนไม่ได้เคลื่อนที่ เช่น การนำแผ่นอะลูมิเนียมมาเผาไฟ โมเลกุลของแผ่นอะลูมิเนียมที่อยู่ใกล้เปลวไฟจะร้อนก่อนโมเลกุลที่อยู่ไกลออก ไป เมื่อได้รับความร้อนจะสั่นมากขึ้นจึงชนกับโมเลกุลที่อยู่ติดกัน และทำให้โมเลกุลที่อยู่ติดกันสั่นต่อเนื่องกันไป ความร้อนจึงถูกถ่ายโอนไปโดยการสั่นของโมเลกุลของแผ่นอะลูมิเนียม</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">โลหะ ต่างๆ เช่น เงิน ทอง อะลูมิเนียม เหล็ก เป็นวัตถุที่นำความร้อนได้ดี จึงถูกนำมาทำภาชนะในการหุงต้มอาหาร วัตถุที่นำความร้อนไม่ดีจะถูกนำมาทำฉนวนกันความร้อน เช่น ไม้ พลาสติก แก้ว กระเบื้อง เป็นต้น</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">2. การถ่ายโอนความร้อนโดยการพาความร้อน เป็นการถ่ายโอนความร้อนโดยวัตถุที่เป็นตัวกลางในการพาความร้อนจะเคลื่อนที่ ไปพร้อมกับความร้อนที่พาไป ตัวกลางในการพาความร้อนจึงเป็นสารที่โมเลกุลเคลื่อนที่ได้ง่าย ได้แก่ ของเหลวและแก๊ส ลมบกลมทะเลเป็นการเคลื่อนที่ของอากาศที่พาความร้อนจากบริเวณหนึ่งไปยัง อีกบริเวณหนึ่ง การต้ม การนึ่ง และการทอดอาหารเป็นการทำให้อาหารสุกโดยการพาความร้อน</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">3. การถ่ายโอนความร้อนโดยการแผ่รังสีความร้อน เป็นการถ่ายโอนความร้อนโดยไม่ต้องอาศัยตัวกลาง เช่น การแผ่รังสีความร้อนจากดวงอาทิตย์มายังโลก การแผ่รังสีความร้อนจากเตาไฟไปยังอาหารที่ปิ้งย่างบนเตาไฟ เป็นต้น</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">สมดุลความร้อน</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">สมดุลความร้อน หมาย ถึง ภาวะที่สารที่มีอุณหภูมิต่างกันสัมผัสกัน และถ่ายโอนความร้อนจนกระทั่งสารทั้งสองมีอุณหภูมิเท่ากัน (และหยุดการถ่ายโอนความร้อน) เช่น การผสมน้ำร้อนกับน้ำเย็นเข้าด้วยกัน น้ำร้อนจะถ่ายโอนพลังงานความร้อนให้กับน้ำเย็น และเมื่อน้ำที่ผสมมีอุณหภูมิเท่ากัน การถ่ายโอนความร้อนจึงหยุด</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">การดูดกลืนความร้อนของวัตถุ</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">วัตถุ ทุกชนิดสามารถดูดกลืนพลังงานรังสี การดูดกลืนพลังงานรังสีของวัตถุเรียกว่า "การดูดกลืนความร้อน" จากการค้นพบของนักวิทยาศาสตร์พบว่า วัตถุที่มีผิวนอกสีดำทึบหรือสีเข้ม จะดูดกลืนความร้อนได้ดี วัตถุที่มีผิวนอกสีขาวหรือสีอ่อนจะดูดกลืน ความร้อนได้ไม่ดี</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">ใน ทำนองตรงกันข้าม วัตถุที่มีความร้อนทุกชนิดสามารถคายความร้อนได้เช่นกัน โดยวัตถุที่มีผิวนอกสีดำจะคายความร้อนได้ดี และวัตถุที่มีผิวนอกขาวจะคายความร้อนได้ไม่ดี</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">ใน ชีวิตประจำวันใช้ประโยชน์จากสมบัติของการดูดกลืนความร้อนและการคายความร้อน ของวัตถุในการเลือกสีทาอุปกรณ์เครื่องใช้ต่างๆ เช่น ชุดนักดับเพลิงมีสีสว่างและแวววาวเพื่อไม่ให้รับพลังงานความร้อนมากเกินไป บ้านเรือนที่อยู่อาศัยในเขตร้อนนิยมทาด้วยสีขาว เป็นต้น</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">การขยายตัวของวัตถุ</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">วัตถุ บางชนิดจะขยายตัวเมื่อได้รับความร้อนและจะหดตัวเมื่อคายความร้อน การขยายตัวของวัตถุเป็นสมบัติเฉพาะตัวของวัตถุ อัตราส่วนระหว่างขนาดของวัตถุที่เปลี่ยนแปลงไปกับขนาดเดิมของวัตถุต่อ อุณหภูมิที่เปลี่ยนแปลง เรียกว่า "สัมประสิทธิ์ของการขยายตัว" วัตถุใดที่มีสัมประสิทธิ์ของการขยายตัวมากจะขยายตัวได้มากกว่าวัตถุที่มี สัมประสิทธิ์การขยายตัวน้อย เช่น ที่อุณหภูมิ 25 องศาเซลเซียส และความดันบรรยากาศเดียวกัน สังกะสี ตะกั่ว อะลูมิเนียม จะขยายตัวได้มากไปน้อย ตามลำดับ</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">ความ รู้เรื่องการขยายตัวของวัตถุเมื่อได้รับความร้อนถูกนำไปใช้ประโยชน์ อย่างกว้างขวาง เช่น การเว้นรอยต่อของรางรถไฟ การเว้นช่องว่างของหัวสะพาน การประดิษฐ์เทอร์มอมิเตอร์ และการติดตั้งเทอร์มอสแตตไฟฟ้า เพื่อใช้ควบคุมระดับอุณหภูมิของเครื่องใช้ไฟฟ้า เป็นต้น</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">ที่มา</span><a href="http://www.maceducation.com/e-knowledge/2412212100/18.htm"><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: large;">http://www.maceducation.com/e-knowledge/2412212100/18.htm</span></a>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-55931573488240647022010-02-09T02:26:00.000-08:002010-02-09T02:26:51.949-08:00<a href="http://เมฆ/">เมฆ</a> <br />
<br />
<br />
เมฆ<br />
<br />
เมฆ คือน้ำในอากาศระดับสูงที่อยู่ในลักษณะหยดน้ำและผลึกน้ำแข็ง เกิดจากไอน้ำในอากาศกลั่นตัวเป็นละอองน้ำเล็กๆ เมื่ออุณหภูมิของอากาศต่ำกว่าจุดเยือกแข็ง <br />
<br />
ชนิดของเมฆ<br />
<br />
เมื่อใช้ระดับความสูงเป็นเกณฑ์ในการแบ่งเมฆจะแบ่งเมฆออกเป็น 3 กลุ่ม คือ<br />
<br />
1. เมฆระดับต่ำ เกิดที่ความสูงต่ำกว่า 2 กิโลเมตร ได้แก่<br />
<br />
1.1 เมฆสเตรตัส มีลักษณะเป็นชั้นหรือเป็นแผ่นทึบ กระจายอยู่ทั่วไป<br />
<br />
1.2 เมฆสเตรโตคิวมูลัส มีลักษณะเป็นแผ่น เป็นลอนกระจายอยู่เป็นหย่อมๆ <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDkcKWhpVXOJjgbFqXy4HsEo_UHafnZoIk_wl-3V7HtQ0hduz9z4LsPAxfBJfsclsLd7624ay5jMaMzL-6GjJJ0otoF4_KpLvHViJ3EJ4C08C9j0IWTSBMdXyqlPkIHlpNqq1yMH50TrZL/s1600-h/20-5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDkcKWhpVXOJjgbFqXy4HsEo_UHafnZoIk_wl-3V7HtQ0hduz9z4LsPAxfBJfsclsLd7624ay5jMaMzL-6GjJJ0otoF4_KpLvHViJ3EJ4C08C9j0IWTSBMdXyqlPkIHlpNqq1yMH50TrZL/s320/20-5.jpg" /></a></div><br />
<br />
2. เมฆระดับกลาง อยู่ที่ระดับความสูง 2-5 กิโลเมตร ได้แก่<br />
<br />
2.1 เมฆอัลโตสเตรตัส เป็นเมฆแผ่นที่มีลักษณะเป็นเยื่อบางๆ ต่อเนื่องกัน มีสีเทาหรือสีน้ำเงินอ่อนแผ่กระจายครอบคลุมท้องฟ้าเป็นบริเวณกว้าง<br />
<br />
2.2 เมฆอัลโตคิวมูลัส เป็นเมฆสีขาวหรือสีเทามีลักษณะเป็นคลื่นหรือเป็นลอน ประกอบด้วยเมฆก้อนขนาดเล็กๆ มากมาย เกิดหลังจากอากาศแปรปรวนผ่านพ้นไป<br />
<br />
2.3 เมฆนิมโบสเตรตัส มีลักษณะเป็นแผ่นหรือเป็นชั้น มีสีเทาค่อนข้างต่ำ ถ้ามีเมฆชนิดนี้เกิดขึ้น มักจะมีฝนหรือหิมะตกแผ่เป็นบริเวณกว้าง แต่ตกไม่หนักมากนัก<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUFmdDQUx6YzTpnu9mYg-eNlF6uBDloutZaKSiB1-lfcIgTlMN__tyqfQh6aj2tixT_GShXsmTRKBXobZnBu3T1K34RvIxPSV3gYQTIBoYapGejD5Ai15TuT1i2SZcXeMJYcm0giWUni-a/s1600-h/20-2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUFmdDQUx6YzTpnu9mYg-eNlF6uBDloutZaKSiB1-lfcIgTlMN__tyqfQh6aj2tixT_GShXsmTRKBXobZnBu3T1K34RvIxPSV3gYQTIBoYapGejD5Ai15TuT1i2SZcXeMJYcm0giWUni-a/s320/20-2.jpg" /></a></div><br />
<br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><br />
<br />
3. เมฆระดับสูง อยู่ที่ระดับความสูงตั้งแต่ 5-10 กิโลเมตร ได้แก่<br />
<br />
3.1 เมฆเซอรัส เป็นเมฆสีขาว เป็นปุยคล้ายใยไหม ค่อนข้างโปร่งแสง มีลักษณะเป็นเส้นๆ ต่อเนื่องกันคล้ายขนนก<br />
<br />
3.2 เมฆเซอโรสเตรตัส เป็นเมฆแผ่นสีขาวโปร่งแสง เป็นฝ้าบางๆ ราบเรียบเสมอกัน ทำให้เกิดวงแสงหรือการทรงกลดขึ้นรอบดวงอาทิตย์หรือดวงจันทร์เสมอ<br />
<br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">3.3 เมฆเซอโรคิวมูลัส เป็นเมฆสีขาวแผ่นบางๆ ไม่มีเงาปรากฏขึ้นในก้อนเมฆ บางส่วนของเมฆมีลักษณะคล้ายระลอกคลื่นเล็กๆ และเป็นเส้นผสมกัน</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwNHR9MnL_30Tbqwtfu3vWJn6ulZ-a1m0_HFnEHUFYKhSv4xdyJNvQgrxNxJUjDACdMgwFgIcS-sp4aDx1A_ONe85xs3oJqnpFq8_ljcZ16EJkb4VqEYvQx0voZOVlyW5Cmz6tiUrHhVyn/s1600-h/20-3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwNHR9MnL_30Tbqwtfu3vWJn6ulZ-a1m0_HFnEHUFYKhSv4xdyJNvQgrxNxJUjDACdMgwFgIcS-sp4aDx1A_ONe85xs3oJqnpFq8_ljcZ16EJkb4VqEYvQx0voZOVlyW5Cmz6tiUrHhVyn/s320/20-3.jpg" /></a></div><div align="center" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsuqSzE7SRclU_GA5dU579l-eFpLm3J6dy-sody-etv8AH9tbFWcSxhi95i-YV-xCA_OFAfFn2XR_0wKcoW-KoSEuFzUvUocec2EZlMuloz_FvH-wpiMknN-tG2ai-tgxWEwAVbkemso2F/s1600-h/20-4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="244" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsuqSzE7SRclU_GA5dU579l-eFpLm3J6dy-sody-etv8AH9tbFWcSxhi95i-YV-xCA_OFAfFn2XR_0wKcoW-KoSEuFzUvUocec2EZlMuloz_FvH-wpiMknN-tG2ai-tgxWEwAVbkemso2F/s320/20-4.jpg" width="320" /></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">นอกจากนี้ยังมีเมฆที่ก่อตัวในแนวตั้ง จะเกิดขึ้นเมื่ออากาศเหนือพื้นดินได้รับความร้อนจากแสงอาทิตย์ อากาศร้อนจะลอยตัวสูงขึ้นและเกิดเป็นเมฆ เมฆชนิดนี้ ได้แก่ เมฆคิวมูลัสและเมฆคิวมูโลนิมบัส</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">1. เมฆคิวมูลัส เป็นเมฆที่ลอยตัวขึ้นช้าๆ พร้อมกับอากาศที่ลอยตัวสูงขึ้น ถ้าขนาดขยายใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ ในที่สุดจะกลายเป็นเมฆคิวมูโลนิมบัส ซึ่งจัดเป็นเมฆฝนชนิดหนึ่ง</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">2. เมฆคิวมูโลนิมบัส หรือเมฆฝนฟ้าคะนอง เป็นเมฆรูปทั่งขนาดใหญ่ ยอดเมฆมีลักษณะคล้ายขนนก พบได้บ่อยครั้งในฤดูร้อน และมักจะปรากฏพร้อมกับปรากฏการณ์ฟ้าแลบและฟ้าร้อง</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMzrtCyyoecKyT9uSbR-tfcGYQ8kSgIuRWZ9dec6YR35T3w6CDNLOvBAvm-TBySc-U9OdfjbhyphenhyphenoaSv7k4vtiQz6-Lk0huA5E042j7NROPTpyhVeyEhi_BzFC8-IfmpJ5DHWDIwycIhv-Lu/s1600-h/20-5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMzrtCyyoecKyT9uSbR-tfcGYQ8kSgIuRWZ9dec6YR35T3w6CDNLOvBAvm-TBySc-U9OdfjbhyphenhyphenoaSv7k4vtiQz6-Lk0huA5E042j7NROPTpyhVeyEhi_BzFC8-IfmpJ5DHWDIwycIhv-Lu/s320/20-5.jpg" /></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><br />
<br />
<br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">ที่มา<a href="http://www.maceducation.com/e-knowledge/2412212100/20.htm">http://www.maceducation.com/e-knowledge/2412212100/20.htm</a></div>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-60078490950390210022010-02-09T02:17:00.000-08:002010-02-09T02:17:56.903-08:00<a href="http://ฝน/"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">ฝน </span></a><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">ฝน</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">ฝนเป็นน้ำที่เกิดจากกระบวนการกลั่นตัวของไอน้ำในอากาศที่รวมกันเป็นเมฆกลายเป็นหยดน้ำ เมื่อหยดน้ำมีขนาดใหญ่และมีน้ำหนักมากจนอากาศไม่สามารถอุ้มไว้ได้ จึงตกลงมายังพื้นโลกเป็นฝน</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">การวัดปริมาณน้ำฝน</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">ปริมาณน้ำฝน หมายถึง ระดับความลึกของน้ำฝนในภาชนะที่รองรับน้ำฝน ทั้งนี้ภาชนะที่รองรับน้ำฝนจะต้องตั้งอยู่ในแนวระดับ และวัดในช่วงเวลาที่กำหนด หน่วยที่ใช้วัดปริมาณน้ำฝนนิยมใช้ในหน่วยของมิลลิเมตร</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">การวัดปริมาณน้ำฝนจะใช้เครื่องมือที่เรียกว่า "เครื่องวัดปริมาณน้ำฝน (rain gauge)" ซึ่งจะตั้งไว้กลางแจ้งเพื่อรับน้ำฝนที่ตกลงมา มีหลายแบบดังนี้</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">1. เครื่องมือวัดปริมาณน้ำฝนแบบธรรมดา เป็นภาชนะทรงกลมที่ภายในมีกรวยเพื่อรองรับน้ำฝนที่ตกลงมา น้ำฝนที่รวบรวมได้จะไหลลงไปรวมกันในภาชนะรองรับ จากนั้นจึงนำน้ำที่เก็บไว้ในเครื่องมาตวง ก็จะทราบปริมาณน้ำฝนที่ตกลงมาได้ แต่เครื่องวัดน้ำฝนแบบนี้อาจได้ค่าแสดงปริมาณน้ำฝนคลาดเคลื่อนไปจากความเป็นจริง เนื่องจากน้ำฝนที่ตกลงมาบางส่วนอาจระเหยไป และถ้ามีฝนตกลงมาน้อยกว่า 2.5 มิลลิเมตร จะวัดได้ยากมาก</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">2. เครื่องมือวัดปริมาณน้ำฝนแบบป้องกันการระเหยของน้ำฝน โดยใช้ภาชนะทรงกลมตั้งบนหลอดขนาดเล็กสำหรับเก็บน้ำฝน เครื่องมือวัดปริมาณน้ำฝนแบบนี้สามารถใช้วัดปริมาณน้ำฝนได้ดี แม้จะมีฝนตกลงมาเพียงเล็กน้อยก็ตาม</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">3. เครื่องมือวัดปริมาณน้ำฝนแบบไซฟ่อน (siphon rain gauge) เป็นเครื่องวัดปริมาณน้ำฝนแบบมาตรฐานที่ทำงานมีประสิทธิภาพดี ซึ่งกรมอุตุนิยมวิทยาได้นำมาใช้และเป็นเครื่องมือวัดปริมาณน้ำฝนแบบอัตโนมัติที่สามารถวัดปริมาณน้ำฝนได้ตลอดเวลา</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: large;"></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">ฝน (rain) เป็นปรากฏการณ์ที่เกิดจากการที่ละอองไอน้ำในอากาศหรือเมฆจับตัวหรือเกาะกัน จนมีขนาดใหญ่ขึ้นจนกระทั่งอากาศไม่สามารถรองรับไว้ได้อีกจึงตกลงมาเป็นหยด น้ำขนาดใหญ่บ้างเล็กบ้างลงมาตามแรงดึงดูดของโลก</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">ละอองน้ำฝนหรือฝนที่ตกลงมาเป็นละอองจะมีขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางของหยดน้ำประมาณ 0.5 มิลลิเมตร</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">เม็ดฝนที่ตกลงมาขณะฝนตกหนักจะมีขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางของหยดน้ำประมาณ 2 มิลลิเมตร หรืออาจมีขนาดที่ใหญ่กว่านี้ การเกิดฝนมีปัจจัยต่างๆ ดังนี้</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">1. ปริมาณไอน้ำในอากาศ ที่มีจำนวนมากจะรวมตัวกันทำให้เกิดเป็นเมฆ จากนั้นก็จะพัฒนาไปเป็นหยดของไอน้ำที่มี น้ำหนักมากขึ้น และตกลงสู่พื้นผิวโลก ยิ่งมีไอน้ำมากปริมาณของ น้ำฝนก็จะยิ่งมาก การตกแต่ละครั้งก็ตกนาน และตกได้บ่อยครั้ง</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">2. อุณหภูมิของชั้นบรรยากาศ มีส่วนในการรวมตัวกันของไอน้ำ และการกลั่นตัวเป็นหยดน้ำตกลงสู่ผิวโลก อุณหภูมิที่สูงจะทำให้น้ำอยู่ในสภาพไอน้ำมากขึ้น อุณหภูมิที่ลดต่ำลงจะทำให้ไอน้ำรวมตัวกันเป็นเมฆ และถ้าอุณหภูมิลดต่ำลงอีกไอน้ำจะรวมตัวเป็นหยดน้ำตกลงสู่ผิวโลก</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">3. ลมซึ่งเป็นทั้งลมปกติและลมพายุ ลมเป็นปัจจัยในการพัดพาละอองไอน้ำให้ไปรวมกันตามบริเวณต่างๆ เมื่ออุณหภูมิลดลงจะตกลงมาเป็นฝน</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"># ลมที่เกิดตามปกติของประเทศไทยที่ทำให้เกิดฤดูฝน คือ ลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้ ลมนี้จะพัดพาไอน้ำจากมหาสมุทรอินเดียเข้าสู่พื้นที่ของประเทศทำให้เกิดฝนตก เป็นช่วงฤดูกาล</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">#ลมที่เกิดเป็นกรณีพิเศษ คือ ลมพายุ (ลมพายุไต้ฝุ่น ลมพายุทอร์นาโด ลมพายุเฮอริเคน) ลมพายุจะเกิดขึ้นในมหาสมุทร มีกำลังแรงมาก จะพัดพาเอาไอน้ำจำนวนมหาศาลเข้าสู่พื้นดิน ไอน้ำจะรวมตัวกันตกลงมาเป็นฝนจำนวนมากเป็นระยะเวลายาวนาน</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">4. ภูเขาและป่าไม้ ภูเขาเป็นส่วนที่สูงขึ้นมาจากผิวโลกจึงเป็นเหมือนกำแพงที่กั้นปะทะให้ไอน้ำมารวมตัวกันเป็นจำนวนมาก ในขณะที่ป่าไม้จะคายไอน้ำ ทำให้อุณหภูมิต่ำลงและทำให้ไอน้ำรวมตัวกันเป็นหยดน้ำตกลงสู่ผิวโลก ภูเขาและป่าไม้จึงเป็นบริเวณที่ฝนจะตกมากเป็นพิเศษเมื่อเปรียบเทียบกับพื้นที่ที่ไม่มีภูเขาและป่าไม้</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-size: large;"></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">ที่มา </span><a href="http://www.maceducation.com/e-knowledge/2412212100/21.htm"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">http://www.maceducation.com/e-knowledge/2412212100/21.htm</span></a><span style="font-size: large;"> </span>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-86553746366342869522010-02-09T02:08:00.000-08:002010-02-09T02:08:02.171-08:00<a href="http://ลมและพายุ/">ลมและพายุ</a> <br />
<br />
<br />
ลมและพายุ<br />
<br />
สภาพ พื้นผิวโลกแต่ละแห่งแตกต่างกัน ทำให้ความสามารถในการดูดซับรังสีจากดวงอาทิตย์ของแต่ละพื้นที่ไม่เท่ากัน บริเวณป่าทึบจะดูดรังสีได้ดีที่สุด รองลงมาคือพื้นดินและพื้นน้ำ ตามลำดับ เป็นผลให้อากาศที่อยู่เหนือพื้นที่ดังกล่าวมีอุณหภูมิและความกดอากาศต่างกัน และส่งผลทำให้เกิดการเคลื่อนที่ของอากาศ<br />
<br />
การเกิดลมและพายุ<br />
<br />
อากาศเมื่อได้รับความร้อนจะขยายตัว และหากบริเวณนั้นมีความกดอากาศต่ำอากาศจะลอยตัวสูงขึ้น บริเวณที่อากาศเย็นกว่ามีความกดอากาศสูงกว่าจะเคลื่อนเข้ามาแทนที่อากาศร้อน ทำให้เกิด ลม ถ้าบริเวณทั้งสองแห่งมีความกดอากาศต่างกันมาก ลมจะพัดแรงจนบางครั้งเรียกว่า พายุ ซึ่งทำให้เกิดความเสียหายแก่สิ่งต่างๆ ในบริเวณที่พายุพัดผ่าน<br />
<br />
ชนิดของลมและพายุ<br />
<br />
1. ลมประจำภูมิภาคต่างๆ ของโลก ลมประจำภูมิภาคต่างๆ เช่น ลมที่พัดในซีกโลกใต้ พัดจากทิศตะวันออกเฉียงใต้ไปยังตะวันตกเฉียงเหนือ เรียกว่า "ลมค้า"<br />
<br />
2. ลมประจำฤดู เป็น ลมที่พัดเป็นประจำตามฤดูกาล ลมมรสุมเป็นส่วนหนึ่งของลมที่พัดตามฤดูกาล มีทิศแน่นอนและสม่ำเสมอ สาเหตุใหญ่เกิดจากความแตกต่างระหว่างอุณหภูมิของพื้นดินและพื้นน้ำ ในฤดูหนาวอุณหภูมิของพื้นดินเย็นกว่าอุณหภูมิของน้ำในมหาสมุทร เป็นเหตุทำให้เกิดลมพัดในทิศทางตรงกันข้าม ประเทศไทยอยู่ภายใต้อิทธิพลของลมมรสุม 2 ชนิด คือ ลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้และลมมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือ<br />
<br />
2.1 ลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้ ---เป็น ลมที่พัดปกคลุมประเทศไทยระหว่างกลางเดือนพฤษภาคมถึงกลางเดือนตุลาคม โดยมีแหล่งกำเนิดบริเวณความกดอากาศสูงในซีกโลกใต้ในแถบมหาสมุทรอินเดีย ลมมรสุมนี้จะนำมวลอากาศชื้นจากมหาสมุทรอินเดียมาสู่ประเทศไทย ทำให้มีเมฆมาก ฝนตกชุกทั่วไป<br />
<br />
2.2 ลมมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือ ---เป็น ลมที่พัดปกคลุมประเทศไทยระหว่างกลางเดือนตุลาคมจนถึงกลางเดือนกุมภาพันธ์ มีแหล่งกำเนิดจากบริเวณความกดอากาศสูงในซีกโลกเหนือแถบประเทศมองโกเลียและ จีน จึงพัดเอามวลอากาศเย็นและแห้งเข้ามาปกคลุมประเทศไทย ทำให้ท้องฟ้าโปร่ง อากาศหนาวเย็นและแห้งแล้งทั่วไป โดยเฉพาะภาคเหนือและภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ส่วนภาคใต้จะมีฝนตกชุก โดยเฉพาะภาคใต้ฝั่งตะวันออก เนื่องจากมรสุมนี้นำความชุ่มชื้นจากอ่าวไทยเข้ามาปกคลุม<br />
<br />
3. ลมประจำถิ่น เป็นลมที่เกิดเฉพาะแห่ง ในฤดูร้อนกลางเดือนกุมภาพันธ์จนถึงกลางเดือนพฤษภาคม ซึ่งของประเทศไทยมีอากาศร้อนจัด เมื่อมีอากาศเย็นจากประเทศจีนพัดลงมาปะทะทำให้เกิดเป็นพายุ เรียกว่า พายุฤดูร้อน มีกำลังลมแรงจัดกว่าพายุดีเปรสชัน ทำความเสียหายแก่อาคารบ้านเรือนและต้นไม้หักโค่นได้<br />
<br />
4. ลมประจำเวลา เป็นลมที่เกิดในช่วงเวลาที่ต่างกัน เช่น ในเวลากลางคืนอากาศเหนือพื้นดินเย็นว่าอากาศเหนือพื้นน้ำ เนื่องจากพื้นดินคายความร้อนได้เร็วกว่า อากาศจึงเคลื่อนที่จากฝั่งออกสู่ทะเล เรียกว่า ลมบก ส่วนในเวลากลางวันอากาศเหนือพื้นดินร้อนกว่าอากาศเหนือพื้นน้ำ เนื่องจากพื้นดินดูดความร้อนมากกว่าพื้นน้ำ อากาศจึงเคลื่อนที่จากพื้นน้ำเข้าสู่ฝั่งเรียกว่า ลมทะเล<br />
<br />
5. พายุหมุนเขตร้อน เกิดเหนือมหาสมุทรในเขตร้อนที่มีอุณหภูมิของน้ำสูงกว่า 26.5 องศาเซลล์เซียส ความกดอากาศโดยทั่วไปต่ำกว่า 1,000 มิลลิบาร์ เกิดพร้อมกับลมที่พัดรุนแรงมาก โดยพัดเวียนเป็นวงทวนเข็มนาฬิกาในซีกโลกเหนือ ส่วนทางซีกโลกใต้พัดเวียนเป็นวงตามเข็มนาฬิกาเข้าสู่ศูนย์กลางพายุ ตามข้อตกลงระหว่างประเทศได้กำหนดการเรียกชื่อพายุหมุนตามความรุนแรงดังนี้<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><span style="color: magenta;">ประเภทพายุหมุนเขตร้อน ความเร็วลมใกล้ศูนย์กลาง km/hr</span> </div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="color: #ffd966;">พายุดีเปรสชัน</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #cc0000;">พายุโซนร้อน</span> </div><div style="text-align: center;"><span style="color: #0b5394;">พายุไต้ฝุ่น</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #4c1130;">ไม่เกิน 63</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #7f6000;">63-118</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #674ea7;">มากกว่า 118</span></div><div style="text-align: center;"></div><br />
พายุหมุนเขตร้อนมีชื่อเรียกต่างกันไปตามแหล่งกำเนิด เช่น <br />
- พายุที่เกิดในอ่าวเบงกอลและมหาสมุทรอินเดียเรียกว่า "ไซโคลน (Cyclone)"<br />
<br />
- พายุที่เกิดในมหาสมุทรแอตแลนติกเหนือ ทะเลแคริบเบียน อ่าวเม็กซิโก และทางด้านตะวันตกของเม็กซิโก เรียกว่า "เฮอร์ริเคน (Hurricane)"<br />
<br />
- พายุที่เกิดในมหาสมุทรแปซิฟิกเหนือด้านตะวันตก มหาสมุทรแปซิฟิกใต้ และทะเลจีนใต้เรียกว่า "ไต้ฝุ่น (Typhoon)"<br />
<br />
- พายุที่เกิดแถบทวีปออสเตรเลียเรียกว่า "วิลลี-วิลลี (Willy-Willy)"<br />
<br />
6. พายุฟ้าคะนอง เป็นลมพายุที่พัดแรงฝนตกหนักและมีฟ้าแลบ ฟ้าร้อง ฟ้าผ่าเกิดขึ้นและบางครั้งอาจมีลูกเห็บเกิดขึ้นด้วย เราจะพบปรากฏการพายุฟ้าคะนองได้ทั่วไปในเขตภูมิอากาศร้อนชื้น<br />
<br />
ที่มา<a href="http://www.maceducation.com/e-knowledge/2412212100/22.htm">http://www.maceducation.com/e-knowledge/2412212100/22.htm</a>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-7063484998095958152010-02-09T02:01:00.000-08:002010-02-09T02:01:55.481-08:00<a href="http://บรรยากาศ/"><strong><span style="font-size: large;">บรรยากาศ</span></strong> </a><br />
<br />
การพยากรณ์อากาศ<br />
<br />
การพยากรณ์อากาศ หมายถึง การคาดหมายสภาวะของลมฟ้าอากาศรวมทั้งปรากฏการณ์ธรรมชาติที่จะเกิดขึ้นล่วงหน้า โดยใช้สภาวะอากาศปัจจุบันเป็นข้อมูลเริ่มต้น<br />
<br />
หน่วยงานของประเทศไทยที่ทำหน้าที่ในการตรวจสภาพอากาศและปรากฏการณ์ธรรมชาติเพื่อการพยากรณ์อากาศและเตือนภัยที่เกิดจากธรรมชาติ คือ กรมอุตุนิยมวิทยา<br />
<br />
<br />
<br />
ขั้นตอนการพยากรณ์อากาศ<br />
<br />
1. ตรวจสภาพอากาศ โดยสถานีตรวจอากาศบนบกหรือทะเล จะตรวจวัดอุณหภูมิของอากาศ ความชื้น ความกดอากาศ ลม เมฆ หยาดน้ำฟ้า ทัศนวิสัย บอลลูนตรวจสภาพอากาศจะนำเครื่องมือที่จะทำการวัดอุณหภูมิ ความกดอากาศ และความชื้นไปสู่ชั้นโทรโพสเฟียร์และสตราโตสเฟียร์ ดาวเทียมตรวจสภาพอากาศจะอยู่ในชั้นเอกโซสเฟียร์ และสามารถถ่ายภาพพื้นผิวโลก เมฆ และพายุ ส่งข้อมูลมายังสถานีรวบรวมข้อมูลได้<br />
<br />
2. สื่อสารข้อมูลที่ได้จากการตรวจสภาพอากาศจากสถานีต่างๆ ไปยังศูนย์พยากรณ์อากาศ<br />
<br />
3. เขียนแผนที่อากาศ วิเคราะห์ข้อมูล และพยากรณ์อากาศ โดยใช้ระบบคอมพิวเตอร์ช่วยในการคำนวณ แล้วส่งข้อมูลการพยากรณ์อากาศไปยังหน่วยงานสื่อสารมวลชน<br />
<br />
<br />
<br />
การอ่านแผนที่อากาศ<br />
<br />
แผนที่อากาศ คือ แผนที่ที่แสดงองค์ประกอบทางอุตุนิยมวิทยา ณ เวลาใดเวลาหนึ่ง ข้อมูลต่างๆ ในแผนที่อากาศได้รับมาจากสถานีตรวจอากาศ แล้วนำข้อมูลมาเขียนเป็นตัวเลข รหัส และสัญลักษณ์ต่างๆ ทางอุตุนิยมวิทยา ข้อมูลที่อยู่ในแผนที่อากาศจะนำไปใช้ในการคาดหมายการเปลี่ยนแปลงลักษณะอากาศ ที่จะเกิดขึ้น<br />
<br />
ตัวอย่างสัญลักษณ์ทางอุตุนิยมวิทยาบนแผนที่อากาศ<br />
<br />
1. เส้นโค้งที่เชื่อมต่อระหว่างบริเวณที่มีความกดอากาศเท่ากัน เรียกว่า เส้นไอโซบาร์ (Isobar) ตัวเลขบนเส้นไอโซบาร์แสดงค่าความกดอากาศที่อ่านได้ซึ่งอาจอยู่ในหน่วยมิลลิบาร์ หรือนิ้วของปรอท<br />
<br />
2. เส้นโค้งที่เชื่อมต่อระหว่างบริเวณที่มีอุณหภูมิของอากาศเท่ากัน เรียกว่า เส้นไอโซเทอร์ม (Isotherm) ค่าอุณหภูมิอาจบอกในหน่วยองศาเซลเซียส หรือองศาฟาเรนไฮต์ หรือทั้งสองหน่วย<br />
<br />
3. อักษร H คือ ศูนย์กลางของบริเวณที่มีความกดอากาศสูง<br />
<br />
4. อักษร L คือ ศูนย์กลางของบริเวณที่มีความกดอากาศต่ำ <br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn7HNYZRoLPmCXSLHiGlPSIwpUSM5eQwS_IqEfHrz9CrWeAA4M-3kEdXHYfvRzHcOrWXLWPBu3guhllZvzhnH7nHgBmoGl767k5beyjxWWJ0osXQ2Bc_1RzXAS-0Ka7-CZKHF4XfVRobuw/s1600-h/23.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="312" kt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn7HNYZRoLPmCXSLHiGlPSIwpUSM5eQwS_IqEfHrz9CrWeAA4M-3kEdXHYfvRzHcOrWXLWPBu3guhllZvzhnH7nHgBmoGl767k5beyjxWWJ0osXQ2Bc_1RzXAS-0Ka7-CZKHF4XfVRobuw/s400/23.jpg" width="400" /></a></div>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-84560729630074746332010-01-05T02:32:00.000-08:002010-01-05T02:32:31.134-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://สวัสดีปีใหม่/">สวัสดีปีใหม่</a> Grammy Various Artist - สวัสดีปีใหม่<br />
</div><br />
<br />
<a href="http://เพลง%20สวัสดีปีใหม่.mp3%203.76%20mb./">เพลง สวัสดีปีใหม่.mp3 3.76 MB.</a><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWMpT-Si5FHL5Rx9r48d3ld_1sdAwNbiq7VJFxP5bt4dxr0cb4NMCbzphcttctattCkkDQ3_2p_f6rbwiwdo_g4LxrO7t_IQFFWY8j-U9n1bweWOcsCvdhFUl8JHYc1qYUO9bx8iuRFcvk/s1600-h/upload-DkY1D19.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ps="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWMpT-Si5FHL5Rx9r48d3ld_1sdAwNbiq7VJFxP5bt4dxr0cb4NMCbzphcttctattCkkDQ3_2p_f6rbwiwdo_g4LxrO7t_IQFFWY8j-U9n1bweWOcsCvdhFUl8JHYc1qYUO9bx8iuRFcvk/s320/upload-DkY1D19.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://สวัสดีปีใหม่%20mp3/">สวัสดีปีใหม่ MP3</a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGgdcraFgz9KWVwctx-0ei8qfPAWPpz1-zgcK3vgJtJN8184mEzDKKC8REooULal2_kXsrp3K3mWCj0Rvl-0fVzEk2BSRIZDozHAKpIc01A64z-Iyz_JsyS7K6nmGeRiudqnMbdUb85JFc/s1600-h/b3214913.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ps="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGgdcraFgz9KWVwctx-0ei8qfPAWPpz1-zgcK3vgJtJN8184mEzDKKC8REooULal2_kXsrp3K3mWCj0Rvl-0fVzEk2BSRIZDozHAKpIc01A64z-Iyz_JsyS7K6nmGeRiudqnMbdUb85JFc/s320/b3214913.jpg" /></a><br />
</div>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-70297546490040590512009-12-22T17:48:00.000-08:002009-12-22T17:48:31.820-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJp90jyD2_ZfL9LhVrFUOdkssd-vnwwRzuzYJ1x-JWqepzjthgyx8mlTHf2KLgbKIObvTfYj3obsb1midQse_ScVAA-8P4KVlwDsMkLR2q4RalCWLQSQhyphenhyphenJlk3KII84ZZT1HKrx4SvbI_m/s1600-h/flv261a1tt1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ps="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJp90jyD2_ZfL9LhVrFUOdkssd-vnwwRzuzYJ1x-JWqepzjthgyx8mlTHf2KLgbKIObvTfYj3obsb1midQse_ScVAA-8P4KVlwDsMkLR2q4RalCWLQSQhyphenhyphenJlk3KII84ZZT1HKrx4SvbI_m/s320/flv261a1tt1.jpg" /></a><br />
</div><br />
<br />
<a href="http://www.blogger.com/goog_1261532527867">เพลงสวัสดีปีใหม่เพลง สวัสดีปีใหม่.mp3 3.76 MB.</a><br />
<br />
<a href="http://www.blogger.com/goog_1261532527867"><br />
</a><br />
<a href="http://www.blogger.com/goog_1261532527867">เพลงไชโยปีใหม่เพลง ไชโยปีใหม่.mp3 5.31 MB.</a><br />
<a href="http://www.blogger.com/goog_1261532527867"><br />
</a><br />
<a href="http://www.blogger.com/goog_1261532527867">เพลงรำวงปีใหม่เพลงรำวงปีใหม่.mp3 2.65 MB.</a><br />
<a href="http://www.blogger.com/goog_1261532527867"><br />
</a><br />
<a href="http://เพลงรื่นเริงเถลิงศกเพลงรื่นเริงเถลิงศก.mp3%207.31%20mb./">เพลงรื่นเริงเถลิงศกเพลงรื่นเริงเถลิงศก.mp3 7.31 MB.</a><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIX2t9829_F3F4zXmPhq7UMvSkLyCDX2oqocRGL8tOR0ZI4YGOZ8z9kgdxCGOoq7d9rSVQG739DutV2MENxg1aodno0oTf3nEDwnoG-AU0QsnP7oTGAMD6CPk8NVpk7i07sevpG8RaQcc6/s1600-h/roses1tu.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ps="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIX2t9829_F3F4zXmPhq7UMvSkLyCDX2oqocRGL8tOR0ZI4YGOZ8z9kgdxCGOoq7d9rSVQG739DutV2MENxg1aodno0oTf3nEDwnoG-AU0QsnP7oTGAMD6CPk8NVpk7i07sevpG8RaQcc6/s400/roses1tu.jpg" /></a><br />
</div><br />
<a href="http://images.google.co.th/imgres?imgurl=http://img204.imageshack.us/img204/577/flv261a1tt1.jpg&imgrefurl=http://www.vcharkarn.com/vblog/60670&usg=__pZy2g8gmawRmi85--uhKcmnxhBU=&h=630&w=600&sz=49&hl=th&start=4&um=1&tbnid=2BQbnFvcN6au8M:&tbnh=137&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3D%25E0%25B8%25AA.%25E0%25B8%2584.%25E0%25B8%25AA.%2B%25E0%25B8%259B%25E0%25B8%25B5%25E0%25B9%2583%25E0%25B8%25AB%25E0%25B8%25A1%25E0%25B9%2588%2B2553%26hl%3Dth%26client%3Dfirefox-a%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26sa%3DG%26um%3D1"><span style="color: black;">ที่มา</span> http://images.google.co.th/imgres?imgurl=http://img204.imageshack.us/img204/577/flv261a1tt1.jpg&imgrefurl=http://www.vcharkarn.com/vblog/60670&usg=__pZy2g8gmawRmi85--uhKcmnxhBU=&h=630&w=600&sz=49&hl=th&start=4&um=1&tbnid=2BQbnFvcN6au8M:&tbnh=137&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3D%25E0%25B8%25AA.%25E0%25B8%2584.%25E0%25B8%25AA.%2B%25E0%25B8%259B%25E0%25B8%25B5%25E0%25B9%2583%25E0%25B8%25AB%25E0%25B8%25A1%25E0%25B9%2588%2B2553%26hl%3Dth%26client%3Dfirefox-a%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26sa%3DG%26um%3D1</a><br />
<br />
<a href="http://www.blogger.com/goog_1261532527843"><br />
</a><br />
<a href="http://www.blogger.com/goog_1261532527843"><br />
</a><br />
<a href="http://www.blogger.com/goog_1261532527843"><br />
</a><br />
Translate results into my languageเจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-52688202543337534352009-12-08T18:02:00.000-08:002009-12-08T18:09:57.436-08:00ใบความรู้ที่ 35<br />
<br />
<br />
เรื่อง แรงดึงดูดของโลก<br />
<br />
แรงดึงดูดของโลก<br />
<br />
แรงดึงดูดของโลกเป็นแรงที่เกิดจากโลกออกแรงดึงดูดวัตถุต่างๆ ให้ไปยังจุดศูนย์กลางของโลก โดยแรงนี้จะกระทำต่อวัตถุต่างๆ อยู่ตลอดเวลา<br />
<br />
<br />
<br />
น้ำหนัก<br />
<br />
วัตถุต่างๆ ที่อยู่บนโลกมีน้ำหนัก ที่กล่าวว่ามีน้ำหนักนั้นเนื่องจาก แรงดึงดูดของโลกดึงดูดวัตถุให้ตกลงมายังพื้นโลก เมื่อกล่าวถึงน้ำหนักก็จะต้องกล่าวถึงมวลด้วย มวลและน้ำหนักไม่ใช่สิ่งเดียวกัน<br />
<br />
<br />
<br />
มวล คือ ปริมาณของสารในวัตถุ<br />
<br />
น้ำหนัก คือ แรงเนื่องจากแรงดึงดูดของโลกที่กระทำต่อวัตถุ<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
ถ้าวัตถุมีมวลมากแล้ว โลกก็จะต้องออกแรงดึงดูดวัตถุนั้นมากด้วย วัตถุที่มีขนาดใหญ่นั้นก็จะมีน้ำหนักมากตามไปด้วย ในทำนองเดียวกันถ้าวัตถุนั้นมีมวลน้อย โลกก็จะออกแรงดึงดูดวัตถุนั้นน้อย วัตถุที่มีขนาดเบา ก็จะมีน้ำหนักน้อยเช่นกัน<br />
<br />
น้ำหนัก คือแรงเนื่องจากแรงดึงดูดของโลกกระทำต่อวัตถุ ยกตัวอย่างเช่น เมื่อเราแขวนแอบเปิ้ลที่ตะขอของเครื่องชั่งสปริงแบบแขวน น้ำหนักของแอปเปิ้ลจะกรทำต่อสปริง แรงที่เกิดจากน้ำหนักของผลแอบเปิลจะกรทำต่อสปริงทำให้สปริงเปลี่ยนรูปร่างและขนาดได้<br />
<br />
<br />
<br />
มนุษย์รู้จักธรรมชาติของแรงโน้มถ่วงของโลกมาเป็นเวลานานแล้ว และได้พัฒนาเครื่องมือ เครื่องใช้ ตลอดจนอุปกรณ์ต่างๆ ที่จะใช้ประโยชน์จากแรงโน้มถ่วง เช่น การใช้สามเกอตอกเสาเข็มซึ่งต่อมาได้พัฒนามาเป็นปั้นจั่น การใช้ประโยชน์จากการไหลของน้ำจากที่สูงลงสู่ที่ต่ำไปหมุนเครื่องกำเนิดไฟฟ้าเพื่อผลิตกระแสไฟฟ้า การเล่นไม้ลื่นหรือกระดานลื่นก็อาศัยน้ำหนักตัวเรา ทำให้เคลื่อนที่ลงมาตามไม้ลื่นได้<br />
<br />
การพัฒนารูปร่างของยานพาหนะก็ต้องคำนึงถึงน้ำหนักของยานพาหนะและน้ำหนักของสัมภาระที่จะบรรทุกด้วย เพราะถ้าบรรทุกน้ำหนักมาก พลังงานที่ใช้ในการเคลื่อนที่ของยานพาหนะก็จะสิ้นเปลืองมากด้วย การยกของและการเดินขึ้นสู่ที่สูงต้องออกแรงเพื่อเอาชนะแรงโน้มถ่วงของโลก จึงมีการพัฒนาเครื่องมือและอุปกรณ์ช่วยผ่อนแรง หรืออำนวยความสะดวก เช่น รอก ลิฟท์ เพื่อช่วยในการเคลื่อนที่ขึ้นสู่ที่สูงทำได้สะดวกและง่ายขึ้น <br />
<br />
คำชี้แจง จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว<br />
<br />
1.ข้อใดต่อไปนี้กล่าวได้ถูกต้อง<br />
<br />
ก.แรงดึงดูดของโลกทำให้วัตถุตกสู่พื้นโลกเสมอ<br />
<br />
ข.ทุกตำแหน่งบนพื้นโลกมีค่าแรงโน้มถ่วงเท่ากัน<br />
<br />
ค.แรงดึงดูดที่โลกกระทำต่อวัตถุขึ้นอยู่กับมวลของวัตถุ<br />
<br />
ง. ถูกทั้งข้อ ก และ ค<br />
<br />
2.ข้อใดต่อไปนี้กล่าวได้ถูกต้อง<br />
<br />
ก.แรงดึงดูดของโลกมีทิศเข้าสู่ศูนย์กลางของโลก<br />
<br />
ข.มวลของสารไม่ขึ้นกับเนื้อของสาร<br />
<br />
ค.น้ำหนักของวัตถุเท่ากับมวลของวัตถุเสมอ<br />
<br />
ง.ถูกทุกข้อ<br />
<br />
3.ข้อใดต่อไปนี้กล่าวได้ถูกต้อง<br />
<br />
ก.ค่าแรงดึงดูดของโลกมีค่าเท่ากับ 9.8 เมตร/วินาที2<br />
<br />
ข. มวล คือ ปริมาณของสารในวัตถุ<br />
<br />
ค. น้ำหนัก คือ แรงเนื่องจากแรงดึงดูดของโลกที่กระทำต่อวัตถุ<br />
<br />
ง. ถูกทุกข้อ<br />
<br />
4.ข้อใดเป็นประโยชน์ของแรงโน้มถ่วง<br />
<br />
ก.การใช้ปั่นจั่นตอกเสาเข็ม<br />
<br />
ข.การเล่นไม้ลื่นหรือกระดานลื่น<br />
<br />
ค.การผลิตกระแสไฟฟ้าจากพลังน้ำ<br />
<br />
ง.ถูกทุกข้อ<br />
<br />
5.การกระทำข้องมนุษย์ในข้อใดมีวัตถุประสงค์เพื่อเอาชนะแรงโน้มถ่วงของโลก<br />
<br />
ก.การสร้างลิฟท์<br />
<br />
ข.การสร้างบ้าน<br />
<br />
ค.การใช้รถยนต์เพื่ออำนวยความสะดวก<br />
<br />
ง.การเดินทางโดยเรือข้ามฟาก <br />
<br />
เขียนโดย เจนจิรา ทองดี 0 ความคิดเห็นเจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-49546323071763352962009-12-01T02:37:00.000-08:002009-12-01T02:37:52.123-08:00ffice 2010 (beta) ดาวน์โหลดได้แล้ว <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXV9fmjhbCynhTFzIxydLJNGijADwMhBMNVgPbiL0p_9gOacUWgcwQcoC6dampB5pMro7zTZ0PeVJo76O0pjs5QvGMxZGwJaxCRQd9habcnLDo9E_hpopg3RWkCNQWtn7y-ddK0FdCL0eV/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXV9fmjhbCynhTFzIxydLJNGijADwMhBMNVgPbiL0p_9gOacUWgcwQcoC6dampB5pMro7zTZ0PeVJo76O0pjs5QvGMxZGwJaxCRQd9habcnLDo9E_hpopg3RWkCNQWtn7y-ddK0FdCL0eV/s320/3.jpg" yr="true" /></a><br />
</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[เอ.อาร์.ไอ.พี, www.arip.co.th] รายงานข่าวล่าสุด เมื่อวานนี้ไมโครซอฟท์ (Microsoft) ได้ประกาศให้ผู้ใช้ทั่วโลกสามารถดาวน์โหลด Office 2010 เวอร์ชันทดลอง (Office 2010 beta) ไปใช้กันได้แล้ว โดยทางบริษัทคาดว่า น่าจะมีผู้ใช้ที่สนใจดาวน์โหลดไปลองใช้อย่างน้อย 1 ล้านราย<br />
<br />
<br />
<br />
"ในกรณีที่คุณใช้ Office 2003 อยู่แล้วเกิดอยากลองใช้ Office 2010 คุณอาจจะรู้สึกว่า เหมือนเริ่มหัดใช้ซอฟต์แวร์กันใหม่เลยทีเดียว เนื่องจากส่วนติดต่อผู้ใช้ (User Interface) แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง แต่ถ้าคุ้นเคยกับ Office 2007 อยู่แล้ว คุณจะสามารถใช้ออฟฟิศรุ่นใหม่ได้อย่างรวดเร็ว" Chris Capossela รองประธานอาวุโสแผนกธุรกิจของไมโครซอฟท์ กล่าว<br />
<br />
<br />
<br />
เขายังกล่าวอีกด้วยว่า การเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญที่เกิดขึ้นในช่วงรอยต่อระหว่าง Office 2003 และ Office 2007 จะไม่ได้มีความแตกต่างของอินเตอร์เฟซมากนัก เมื่อขยับขึ้นมาใช้ Office 2010 แต่ผู้ใช้จะรู้สึกว่า มันใช้งานง่าย และมีหลายสิ่งหลายอย่างที่ลงตัวกว่าเดิมมาก นอกจากนี้ Capossela ยังเชื่ออีกด้วยว่า ผู้ใช้จะต้องรู้สึกตื่นเต้นกับคุณสมบัติใหม่ๆ มากมายทีมาพร้อมกับออฟฟิศ 2010 อย่างเช่น<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9Ad1xpgSLxDbQhJuRSzKpqjPKrbVHV7hGkXnuO9ueJVnksck5sCyPStY-sDKlogpQYd7YrIvJsrZUMGOh9MVH0tVcB2zU05-dj539uhXaof9Ij43SOu6dl-w-CoItN1zCHSdIF4vtSM8x/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9Ad1xpgSLxDbQhJuRSzKpqjPKrbVHV7hGkXnuO9ueJVnksck5sCyPStY-sDKlogpQYd7YrIvJsrZUMGOh9MVH0tVcB2zU05-dj539uhXaof9Ij43SOu6dl-w-CoItN1zCHSdIF4vtSM8x/s320/2.jpg" yr="true" /></a><br />
</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
ฟังก์ชันใหม่สำหรับแก้ไขวิดีโอในสไลด์ของโปรแกรม PowerPoint<br />
<br />
ฟังก์ชันร่วมแก้ไขเอกสารใน Word ที่เปิดโอกาสให้ผู้ใช้สองคนสามารถแก้ไขเปลี่ยนแปลงไฟล์เอกสารได้พร้อมกัน<br />
<br />
การจัดการอีเมล์ใน Outlook และความสามารถในการผูกบัญชีผู้ใช้ Outlook เข้าไปในเว็บไซต์เครือข่ายสังคม (Social networks) ที่คุณชื่นชอบ<br />
<br />
"นี่ถือเป็นอีกหนึ่งหลักไมล์ของโปรแกรม Office ที่ใครก็สามารถใช้งาน และสนุกไปกับคุณสมบัติต่างๆ ของซอฟต์แวร์ได้อย่างครบครัน" Capossela กล่าว สำหรับกำหนดการวางตลาดของ Office 2010 จะอยู่ในช่วงประมาณกลางปี 2010 ดาวน์โหลด Office 2010 เวอร์ชันทดลอง<br />
<br />
<br />
<br />
ข้อมูลจาก: Channelweb<br />
<br />
ที่มา http://www.arip.co.th/news.php?id=410352 <br />
<br />
เขียนโดย เจนจิรา ทองดี 0 ความคิดเห็น <br />
<br />
เป้าหมายการพัฒนาครูในการปฏิรูปการศึกษารอบสอง <br />
<br />
รมว.ศธ.กล่าวว่า ครูถือเป็นหัวใจสำคัญอย่างยิ่งของการปฏิรูปการศึกษารอบสอง ซึ่งต้องได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง โดยได้นำแนวทางการพัฒนาครูบรรจุไว้ตามนโยบายในการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง คือ"นโยบาย ๓ ดี ๔ ใหม่" (๓ดี คือ Democracy-Decency-Drug-free และ ๔ใหม่ คือ การสร้างคนไทยยุคใหม่-ครูยุคใหม่-แหล่งเรียนรู้และสถานศึกษายุคใหม่-ระบบบริหารจัดการแบบใหม่) นอกจากนี้ยังมีนโยบายต่างๆ ที่เป็นรูปธรรมทั้งในส่วนของการเพิ่มศักยภาพครู การให้คนเก่งเข้ามาเป็นครูมากขึ้น การเพิ่มขวัญกำลังใจให้ครู โดยขอยกตัวอย่างในบางโครงการที่ดำเนินการไปแล้วเพื่อให้เห็นภาพ ดังนี้<br />
<br />
การอบรมพัฒนาครูขนานใหญ่ทั้งระบบ เดิมสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จัดอบรมพัฒนาครูเฉลี่ยปีละ ๒,๐๐๐ คนเท่านั้น ในขณะที่ครู สพฐ.มีจำนวนมากถึง ๔๕๐,๐๐๐ คน ดังนั้นเพื่อไม่ให้ความก้าวหน้าของโลกล้ำหน้าครูไปมากกว่านี้ จึงมีโครงการที่จะพัฒนาครูและผู้บริหารทุกคนในปีงบประมาณ ๒๕๕๓ โดยเฉพาะผู้บริหารสถานศึกษาจะเริ่มอบรมให้เสร็จในปีเดียว เพราะหากผู้บริหารสถานศึกษาไม่ได้เรื่องหรือไม่เข้าใจการปฏิรูปการศึกษาและการพัฒนาตนเองแล้ว จะกลายเป็นปัญหาสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาสถานศึกษานั้นๆ เพราะครูก็จะทำอะไรไม่ได้ สำหรับครูในบางวิชา เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ จะให้ทางศูนย์เรคแซม มาเลเซีย มาช่วยอบรมพัฒนาโดยนำระบบเทคโนโลยีที่ทันสมัยเข้ามาช่วยการอบรมในช่วงปิดเทอมนี้ ส่วนขั้นตอนการอบรมครูนั้นจะเน้นเป็นรายคน เพื่อเป็นการให้ยาถูกขนาน มีการทดสอบทั้งก่อนและหลังการอบรม มีการให้เกรดในการประเมินผล อบรมเสร็จแล้วจะมีสื่อการสอนสมัยใหม่ติดตัวไปด้วย โดยไม่ให้กลับไปมือเปล่า พร้อมมีระบบกำกับติดตามผลการอบรมด้วย โดย ศธ.จัดเตรียมงบประมาณไว้แล้ว ๘,๐๐๐ ล้านในการพัฒนาครูขนานใหญ่ทั้งระบบทุกสังกัดในปีนี้<br />
<br />
ครูพันธุ์ใหม่ เดิมได้กำหนดเกรดเฉลี่ยผู้ที่จะเข้าเป็นครูพันธุ์ใหม่ไว้ที่ ๒.๗๕ แต่ตนเห็นว่าอยากได้เกรดเฉลี่ย ๓.๐ ขึ้นไป ซึ่งคงจะต้องนำไปหารือกันอีกภายหลัง อย่างไรก็ตามโครงการครูพันธุ์ใหม่นี้ได้รับความสนใจสอบถามจากเด็กๆ ผ่านรายการ Tutor Channel กันอย่างมากมาย<br />
<br />
โครงการเกษียณอายุราชการก่อนกำหนด โดย ครม.ได้อนุมัติให้ข้าราชการที่เหลือ สพฐ.อีก ๑,๓๑๒ ราย ได้เข้าร่วมโครงการเกษียณอายุก่อนกำหนด โดยใช้งบประมาณของ สพฐ.ปี ๒๕๕๓ เจียดจ่ายช่วยเหลือไปก่อนประมาณ ๑๐๐ ล้านบาท และมีเงื่อนไขว่าเงินขวัญถุงจำนวน ๘-๑๕ เท่าของเงินเดือน ขอให้จ่ายเพียง ๙ เท่าก่อนในปี ๒๕๕๓ ส่วนที่เหลือจะจ่ายในปีงบประมาณ ๒๕๕๔<br />
<br />
กรอบมาตรฐานคุณวุฒิ (TQF) เพื่อคุมคุณภาพการผลิตครูของสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ผลิตครู ให้ได้คุณภาพและมาตรฐานมากขึ้น โดยจะเริ่มบังคับใช้ในต้นปี ๒๕๕๓<br />
<br />
การผลิตครูเชิงปริมาณ ได้ให้ อ.วรากรณ์ สามโกเศศ รับผิดชอบเพื่อพิจารณาดูปริมาณครูและความต้องการครูในอนาคต ๑๐ ปีข้างหน้าว่าต้องผลิตครูจำนวนเท่าใด และควรผลิตสาขาใดบ้าง เพื่อให้สถาบันการอุดมศึกษาที่ผลิตครูทั้ง ๗๑ แห่งรับไปผลิตไม่ให้ซ้ำซ้อนกัน นอกจากนี้อีกส่วนที่กำลังประสบวิกฤตขาดแคลนอย่างมากคือ การผลิตครูของครู หรือผลิตผู้จบปริญญาโทและเอกไปสอนในคณะศึกษาศาสตร์/ครุศาสตร์<br />
<br />
การประเมินวิทยฐานะครู ได้เริ่มใช้เกณฑ์ประเมินวิทยฐานะครูใหม่ตั้งแต่ ๑ ตุลาคม ๒๕๕๒ เพื่อใช้สำหรับวัดคุณภาพ ความสามารถ และผลงานอันเป็นที่ประจักษ์ ซึ่งกล่าวโดยสรุปก็คือ ประเมินครูให้เป็นคนเก่ง ดี มีผลงาน โดยค่าของการประเมิน ๖๐% จะวัดไปที่ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน ส่วนอีก ๔๐% ดูที่การวิจัยในห้องเรียนซึ่งโยงไปถึงผลสัมฤทธิ์ในห้องเรียนของนักเรียนด้วย<br />
<br />
โครงสร้างเงินเดือนครู กำลังดำเนินการปรับระบบเพดานเงินเดือนครูจากปัจจุบันให้เท่ากับระบบเพดานเงินเดือนของ ก.พ. และเมื่อกฎหมายมีผลบังคับใช้แล้ว จะมีผลให้เพดานเงินเดือนขั้นสูงขั้นต่ำของครูเพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ย ๘%<br />
<br />
การแยกประถม-มัธยมฯ เพื่อเน้นไปที่คุณภาพของการศึกษาเป็นหลัก ขณะนี้ความคืบหน้าอยู่ในขั้นตอนการพิจารณาของคณะกรรมการกฤษฎีกา โดย ศธ.ได้เตรียมงบประมาณในการยกระดับคุณภาพของมัธยมฯ ๙,๐๐๐ ล้านบาท เพราะต้องยอมรับความจริงว่าปรัชญาการสอนของครูมัธยม-ประถมฯ ต่างกัน หากจะให้ครูมัธยมฯ ไปสอนเด็ก ป.๑ ก็เป็นคนละเรื่องกันเลย ไปไม่รอด นโยบายนี้ถือเป็นการแยกเพื่อคุณภาพ เป็นการใช้คนให้เหมาะกับงาน<br />
<br />
อนาคตที่คิดจะทำต่อไป อย่างน้อย ๒ เรื่อง คือ การพัฒนาสถาบันการผลิตและพัฒนาครูฯ จ.นครปฐม ให้เป็นเสมือนสถาบันที่ผลิตนายอำเภอ สถาบันพระปกเกล้า โดยจะให้เป็นศูนย์กลางในอบรมผู้บริหารก่อนเข้าสู่ตำแหน่งหลังจากผ่านการสอบคัดเลือกแล้ว เพื่อเป็นการพัฒนาภาวะผู้นำและศักยภาพในการบริหาร ส่วนอีกเรื่องหนึ่งคือ การตั้งสถาบันคุรุศึกษา ซึ่งคงจะเกิดขึ้นได้ยาก เพราะคนเห็นด้วยจำนวนน้อยมาก จึงได้พิจารณาดำเนินการไปในรูปแบบคณะกรรมการคุรุศึกษาแทน <br />
<br />
เขียนโดย เจนจิรา ทองดี0 ความคิดเห็น <br />
<br />
ทีฆายุโก โหตุ มหาราชา<br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjOzCegjJKj8QHcr-ReGZA0CUUcUBjGVzzVTlinYidpJ6y09y4QnoAgMQsenDHHSXNXbz4hOd2fHCEOq5eSqDYN6gXIkssG03whrneG6xVT46_e01HER0BtaLlO6eDU0tFDPHkGGjBJPGW/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjOzCegjJKj8QHcr-ReGZA0CUUcUBjGVzzVTlinYidpJ6y09y4QnoAgMQsenDHHSXNXbz4hOd2fHCEOq5eSqDYN6gXIkssG03whrneG6xVT46_e01HER0BtaLlO6eDU0tFDPHkGGjBJPGW/s320/1.jpg" yr="true" /></a><br />
</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
ขอเชิญลงนามถวายพระพร พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ <br />
<br />
เขียนโดย เจนจิรา ทองดี 0 ความคิดเห็นเจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-32552268925615929382009-12-01T02:25:00.000-08:002009-12-01T02:25:32.923-08:00 <a href="http://วันสิ้นโลก..%20ทําไมหนังต้องเจาะจงปี%202012/"><strong><span style="color: #666666;">วันสิ้นโลก.. ทําไมหนังต้องเจาะจงปี 2012</span></strong></a> <br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKUcn2MMoU0x7RcrlR6mX2gT3BkYNvrBrpNIzoFfGlm2LWpvhIg0PsecCbEqXYWKVTYDaECSQLNq6WRorVpal7wiuGnG8v4BEcvad6DtmLokfrBCqA_G9EM0vb7B1NlGFiLlWZYN2MUs_2/s1600/A7230718-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKUcn2MMoU0x7RcrlR6mX2gT3BkYNvrBrpNIzoFfGlm2LWpvhIg0PsecCbEqXYWKVTYDaECSQLNq6WRorVpal7wiuGnG8v4BEcvad6DtmLokfrBCqA_G9EM0vb7B1NlGFiLlWZYN2MUs_2/s320/A7230718-1.jpg" yr="true" /></a><br />
</div><br />
<br />
<br />
อ่านแล้วจะร้องไห้เลยผม<br />
<br />
วันสิ้นโลก.. ทําไมหนังต้องเจาะจงปี 2012 <br />
<br />
Written by Kittivud <br />
<br />
อย่างที่เพื่อนๆทราบกันว่า ภาพยนตร์เรื่อง 2012 ของ Roland Emmerich จะเข้าฉายในวันที่ 10 กรกฎาคม 2009 นี้ ทําไมหนังต้องพูดถึงปี 2012 คําทํานายมายันคืออะไร ? ทําไมต้องเจาะจงปี 2012 ? (เหมือนภาพยนตร์หลายๆเรื่องที่ผ่านมา ก็มีการพูดถึงปีเดียวกันนี้) ผมได้รวบรวมคําทํานายมาให้อ่านในกระทู้นี้แล้วครับ <br />
<br />
<br />
<br />
ชาวมายาคือใคร และอยู่ตรงไหน ?<br />
<br />
<br />
<br />
อาณาจักร มายา ตั้งอยู่ในอเมริกากลาง มีพื้นที่บริเวณประเทศเม็กซิโกคาบเกี่ยวกับเบลีซและก ัวเตมาลา มีความรุ่งเรืองช่วง 500 ปีก่อนคริสตกาลจนถึง ค.ศ. 1502 มีจุดศูนย์กลางอยู่ที่นครวากา ปัจจุบันคือ เอลเปรู มีอายุร่วมสมัยเดียวกับอารยธรรมเตโอตีอัวกาน (Teotihuacán) ซึ่งถือว่าเป็นอาณาจักรที่ใหญ่มากเพราะมีพื้นที่กินถ ึง ประเทศคือเม็กซิโก กัวเตมาลา และฮอนดูรัส<br />
<br />
<br />
<br />
ตามประวัติ อาณาจักรแห่งนี้เจริญรุ่งเรืองไพศาลมาก มีอายุยาวนานนับได้ 2000ปี ตั้งแต่คริสต์ศักราช 250 อาณาจักรแห่งนี้มีซากสิ่งก่อสร้างที่ใหญ่โตน่าทึ่งที ่สุด ไว้เป็นมรดกโลก และฝากปริศนาให้คนรุ่นหลังขบคิดกันว่าเกิดจากสาเหตุใ ด<br />
<br />
<br />
<br />
อาณาจักร มายาเป็นอาณาจักรแสนยิ่งใหญ่ที่ประกอบด้วยเมืองเอกหล ายเมืองด้วยกันมีเมือง สำคัญหลายเมือง คือ เมืองติกัล (Tikal) เพเตน (Peten) ในประเทศกัวเตมาลา ปาเลงกอ (Palenque) ในภาคใต้ของประเทศเม็กซิโก เมืองโคปัน (Copan) ในประเทศฮอนดูรัส เมือง อิทซา (Itzar) อักซ์มัล (Uxmal) และมายาปัน (mayapan) ในบริเวณคาบสมุทรยูคาตัน เมืองของชาวมายาประกอบด้วยชุมชนเกษตรอยู่ชั้นนอก ชุมชนเมืองอยู่ชั้นในล้อมรอบจุดศูนย์กลางซึ่งเป็นบริ เวณสิ่งก่อสร้างที่ใช้ ประกอบพิธีกรรมต่างๆ ซึ่งสิ่งก่อสร้างนั้นมีหลายแบบ เช่น ปิรามิด วิหาร ปละปราสาทราชวัง ซึ่งสร้างจากศิลาล้วนๆ บ่บอกความเจริญรุ่งเรืองของชาวมายาอย่างดี<br />
<br />
<br />
<br />
ในระหว่างปี พ.ศ. 800-1450 ซึ่งเป็นระยะเวลาที่ยุโรปกำลังตกอยู่ในยุคมืดแห่งอวิ ชชา แต่สำหรับชาวมายานั้น ตามประวัติศาสตร์ได้จารึกว่า ในระยะเวลาดังกล่าว อารยธรรมมายาได้เจริญรุ่งเรืองสุดขีดมากๆได้สร้างพีร ะมิดและพระราชวังที่ มโหฬารและวิจิตรอลังการมากมาย<br />
<br />
ที่มา <a href="http://www.thaigaming.com/forward-mail/71632.htm"><strong><span style="color: #444444;">http://www.thaigaming.com/forward-mail/71632.htm</span></strong></a> <br />
<br />
ชาวมายามาจากไหนแน่<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgay3Xajn5NYtF9_SuI__PTYLbCgT_vlyUzM3LBv762N57SXjq6lpXIUJG_bt7a42WpwCtoGlFEhHwAWVNAosQj5KRwzGMugaBdtM8wNrrecaIB9JgabvJFCUBH400_ZhoWPp4uLZEpnjk4/s1600/A7230718-2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgay3Xajn5NYtF9_SuI__PTYLbCgT_vlyUzM3LBv762N57SXjq6lpXIUJG_bt7a42WpwCtoGlFEhHwAWVNAosQj5KRwzGMugaBdtM8wNrrecaIB9JgabvJFCUBH400_ZhoWPp4uLZEpnjk4/s320/A7230718-2.jpg" yr="true" /></a><br />
</div><br />
นักโบราณคดีหลายคน ต่างพยายามศึกษาความเป็นมาของเผ่านี้ จากหลักฐานโบราณคดีที่เหลืออยู่ แต่ก็สับสนอยู่ดีว่าพวกเขามาจากไหนกันแน่<br />
<br />
<br />
<br />
มี ศิลาจารึกขนาดใหญ่ ที่เขียนข้อความอย่างละเอียดเต็มไปหมด ตั้งตระหง่านอยู่กลางเมือง ซึ่งแสดงว่าชาวมายามีภาษาเป็นของตนเองและชอบบันทึกปร ะวัติศาสตร์ แต่..น่าเสียดาย ในข้อความศิลาจารึกนั้นกลับไม่มีใครสักคนที่อ่านออก ตีความได้สักคนเดียว<br />
<br />
<br />
<br />
สิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับมายา สันนิษฐานว่า ชาวมายาอาจสืบเชื้อสายมาจากอิสราเอล ไม่ก็กรุงทรอย คาร์เธจ ฮั่น แอตแลนติส ฯลฯปกครองด้วยระบบกษัตริย์ เรียกว่า คูฮุลอะฮอว์ (K'uhul ajaw) หรือ เทวกษัตริย์ ใช้อักษรภาพในการบันทึก มีความสามารถทางดาราศาสตร์ จนสามารถทำนายเวลาเกิดสุริยุปราคาและจันทรุปราคาได้ล ่วงหน้าเป็นเวลานาน รู้จักทำปฏิทินใช้ รู้จักประดิษฐ์เลขศูนย์ใช้ในวิชาคณิตศาสตร์ รู้จักค้าขายเกลือ หยก และเครื่องปั้นดินเผา แต่ชาวมายาไม่รู้จักใช้ล้อและไม่รู้จักการถลุงแร่ ซึ่งแสดงว่าชาวมายาดำรงชีวิตเหมือนมนุษย์หินที่รู้จั กใช้เพียงไม้ กระดูกสัตว์ หินปูน และหินทรายในการสร้างเมือง<br />
<br />
<br />
<br />
นอกจากนี้ ชาวมายานับถือเทพเจ้ามาก และมีเทพเจ้ามากมาย ทั้งสุริยเทพ วสันตเทพ และมรณเทพ เทพเจ้าเหล่านี้ทรงโปรดปรานการเสวยเลือด ดังนั้น เหล่าเชลยศึกสงครามจะถูกชาวมายาฆ่าเพื่อเอาเลือดไปถว ายเทพ(บางครั้งก็เลือก กันเองในเผ่า)<br />
<br />
<br />
<br />
แน่นอนมีตำนานเกี่ยวกับที่มาของชนเผ่านี้ด้วย จากคำบอกเล่าว่ากันว่า ชาวมายาสืบเชื้อสายจากพระเจ้าผิวสีขาว มีเครายาว และเดินทางมาจากฟากฟ้าโพ้น.<br />
<br />
อาณาจักรมายามีซากสิ่งก่อสร้างหลายแห่งหลายที และแต่ละที่นั้นถูกขึ้นบัญชีเป็นมรดกโลกทั้งสิ้น <br />
<br />
ติ กัล (Tikal) มีพีระมิดของชาวมายา สูง 212 ฟุต บนยอดวิหารมีห้องมากมาย มีแท่นบูชากับหินแกะสลักอักษรภาพเป็นจำนวนมาก ตามฝาผนังของวิหารก็มีรูปสลักเต็มแทบทุกด้าน<br />
<br />
เปเตน (Peten)<br />
<br />
ปาเลงเก (Palenque) มีสิ่งก่อสร้างที่สร้างโดยปากัล พบหลุมศพจำนวนมากและในวิหารแห่งศิลาจารึก (Temple of the Inscriptions)<br />
<br />
ซีบิลชัลตุน (Dzibilchaltun) มีวิหารขนาดใหญ่ที่ชื่อว่า The Temple of the Seven Dolls<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo-HNd0_4VwhItS8lWbyiur5MvQUBUYAoqijhzjNZ_LQ2kwqRLlfgU0cpn9MoaKBFa4LRDEEjeyLp7y8xJ47g5-01ibalSEFSbVaAQYKO0kkrNDLSd0JeosNWkIKlOKziuW0h9c_3CMv1e/s1600/A7230718-4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo-HNd0_4VwhItS8lWbyiur5MvQUBUYAoqijhzjNZ_LQ2kwqRLlfgU0cpn9MoaKBFa4LRDEEjeyLp7y8xJ47g5-01ibalSEFSbVaAQYKO0kkrNDLSd0JeosNWkIKlOKziuW0h9c_3CMv1e/s320/A7230718-4.png" yr="true" /></a><br />
</div><br />
<br />
<br />
นัก โบราณคดียุคปัจจุบันต่างตื่นตะลึงกับสิ่งก่อสร้างอัน มหัศจรรย์มากมายของชาว มายาซึ่งไม่ใช้เครื่องมือโลหะในการก่อสร้างเลย เช่น วิหารรูปทรงพีระมิด ราชวังและหอดูดาว เป็นต้น ยอดพีระมิดของชาวมายาจะแบนราบต่างจากพีระมิดของชาวอี ยิปต์ พีระมิดที่เมืองติกัลสูงถึง 212 ฟุต บนส่วนยอดมีห้องมากมาย และแท่นบูชากับหินแกะสลักอักษรภาพ ราชวังของเมืองติกัลเป็นอาคาร 4 ชั้น มีห้องมากถึง 42 ห้อง และเมืองอักซ์มัลมีโรงละครขนาดใหญ่ มันช่างอลังการเหลือเกินอย่าว่าแต่สมัย โบราณเลย เพราะจนถึงปัจจุบันนี้การสร้างสิ่งก่อสร้างแบบนี้นับ ว่ายากมากๆ<br />
<br />
นอกจากนี้ยังมีการสันนิษฐานถึงทฤษฏีพระเจ้าจากอวกาศ<br />
<br />
หลัก ฐานสำคัญเกี่ยวกับพระเจ้าของชาวมายานี่ก็อีก รูปสลักภาพวาดแต่ละภาพล้วนสวยงามตามเอกลักษณ์แบบศิลป มายา แต่ก็น่าแปลกที่พระเจ้าของพวกเค้าล้วนพิลึกกึกกือเป็ นที่สุด บางรูปเป็นรูปพระเจ้าขับยานอวกาศ บางภาพเป็นรูปสาวกของพระเจ้ากำลังปราบปีศาจร้าย และอาวุธที่อยู่ในมือ นักโบราณคดีต่างลงความเห็นว่า มันคือปืนอย่างไม่ต้องสงสัย เมื่อสองพันกว่าปีก่อนมีปืนใช้กันแล้วหรือครับ? ภาชนะบางชิ้นของพวกเขาก็เช่นกัน ถ้วยบางชิ้นมีภาพวาดของมนุษย์สวมหมวกอวกาศ <br />
<br />
ที่มา <strong><a href="http://www.thaigaming.com/forward-mail/71632.htm"><span style="color: #444444;">http://www.thaigaming.com/forward-mail/71632.htm</span></a></strong><br />
<br />
ชาวมายาหายไปไหน<br />
<br />
ทุก วันนี้นักโบราณคดียังคงศึกษาอาณาจักรมายันเพื่อไขปริ ศนากันต่อไป ทอม เชฟเวอร์ นักโบราณคดีหนึ่งเดียวขององค์การนาซาจากศูนย์การบินอ วกาศมาร์แชล ก็เป็นคนหนึ่ง เชฟเวอร์และทีมงานทำการศึกษาซากเมืองเพเตนในประเทศกั วเตมาลา ซึ่งติดกับพรมแดนเม็กซิโก โดยการขุดค้นหาหลักฐานใต้พื้นดินและใช้รีโมตเซนซิ่งห าหลักฐานที่สายตามนุษย์ มองไม่เห็น <br />
<br />
สิ่งที่เชฟเวอร์ค้นพบใต้พื้นดินทั่วทั้งบริเวณของ เมืองร้างแห่งนี้คือเรณูของต้นหญ้าแทนที่จะเป็นเรณูข องต้นไม้ใหญ่ หลักฐานนี้แสดงว่าป่าไม้ของเมืองเพเตนลดลงกินบริเวณก ว้างเมื่อประมาณ 1,200 ที่ผ่านมา <br />
ทีมงานบอกว่าเมื่อไม่มีป่าฝนก็จะเกิดการกัดเซาะและกา รระเหยของน้ำ และการกัดเซาะจะรุนแรงจนกวาดเอาปุ๋ยที่หน้าดินไปจนหม ดสิ้น หลักฐานการกัดเซาะได้ถูกค้นพบในชั้นดินตะกอนในทะเลสาบ <br />
ยิ่ง ไปกว่านั้นการเปลี่ยนแปลงสิ่งที่ปกคลุมพื้นดินคือป่า ไม้จะทำให้อุณหภูมิสูง ขึ้น บ๊อบ โอเกิลส์บี นักวิทยาศาสตร์ด้านอากาศของศูนย์การบินอวกาศมาร์แชลห นึ่งทีมงานใช้แบบจำลอง คอมพิวเตอร์คำนวณผลแล้วปรากฏว่าอุณหภูมิจะสูงขึ้น 5-6 องศาเซลเซียส การที่อุณหภูมิสูงขึ้นมีผลทำให้ผืนแผ่นดินแห้งแล้งซึ ่งไม่เหมาะต่อการเจริญ เติบโตของพืช <br />
<br />
นอกจากนั้นอุณหภูมิที่สูงขึ้นจะมีผลกระทบต่อ การมีฝนด้วย ดังนั้นในฤดูแล้งเมืองเพเตนจะตกอยู่ในสภาพขาดแคลนน้ำ ขณะที่น้ำใต้พื้นดินก็ลึกถึง 500 ฟุต จนไม่สามารถจะขุดนำมาใช้ได้ เมื่อเป็นเช่นนี้ชาวมายาจะต้องอาศัยการเก็บกักน้ำในอ ่างเก็บน้ำแต่มันก็คงจะ ระเหยไปจนไม่ทันได้ใช้ <br />
<br />
ขณะที่อาณาจักรมายันมีประชากรจำนวน มากซึ่งจำเป็นจะต้องใช้อาหารและน้ำเป็นจำนวนมากด้วย การศึกษาพบว่าประมาณคริสต์ศักราช 800 เมืองของชาวมายามีประชากรอาศัยอยู่อย่างหนาแน่นมาก ในพื้นที่ชนบทมีประชากร 500-700 คนต่อหนึ่งตารางไมล์ และ 1,800-2,600 คนต่อหนึ่งตารางไมล์ในบริเวณศูนย์กลางของอาณาจักรทาง ตอนเหนือของประเทศ กัวเตมาลา พอๆ กับนครลอสแองเจลิสในปี 2000 ซึ่งมีประชากร 2,345 คนต่อหนึ่งตารางไมล์ จนกระทั่งถึงคริสต์ศักราช 950 ก็เกิดความหายนะ " บางทีราว 90-95% ของชาวมายาต้องตายไป" เชฟเวอร์กล่าว <br />
<br />
หลัก ฐานที่สนับสนุนความเป็นไปได้ก็คือ การพบว่ากระดูกของชาวมายาซึ่งมีชีวิตอยู่ในราวสองสาม ทศวรรษก่อนอาณาจักรมา ยันจะล่มสลายซึ่งแสดงว่าเป็นโรคขาดอาหารอย่างรุนแรง <br />
เชฟเวอร์ สรุปการศึกษาในครั้งนี้ว่า นักโบราณคดีเคยโต้เถียงกันมานานว่า สาเหตุของการล่มสลายว่าเป็นเพราะความแห้งแล้ง หรือสงคราม หรือโรคระบาดอย่างใดอย่างหนึ่ง แต่ตอนนี้ทีมงานของเขาคิดว่าทั้งหมดล้วนมีบทบาท ทว่าสาเหตุหลักก็คือ การขาดอาหารและน้ำอย่างยาวนาน ซึ่งเกิดจากความแห้งแล้งทางธรรมชาติผสมผสานกับการทำล ายป่าไม้ของมนุษย์ และ เขาคิดว่าการเรียนรู้ว่าชาวมายาทำอะไรถูกต้องและทำอะ ไรผิดพลาดจะช่วยให้ ประชาชนพบวิถีทางที่ยั่งยืนในการทำการเกษตร โดยจะหยุดยั้งการทำสิ่งที่เลยเถิดในช่วงเวลาอันสั้นซ ึ่งเคยทำลายชาวมายามา แล้ว <br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqIaFEY_rLLrp49Vp_ujbaM2gQBScsnnABF8ZVXOnH3OL1DUV2oOnVKf81hpGMtFbh7sXwt4uxhvxEctK43e4cZVWxdeyxP9Zo_W4ZLxeohXfh7yDrXcaoHmlA5uIaUfr41T6P32ZnsmwM/s1600/A7230718-5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqIaFEY_rLLrp49Vp_ujbaM2gQBScsnnABF8ZVXOnH3OL1DUV2oOnVKf81hpGMtFbh7sXwt4uxhvxEctK43e4cZVWxdeyxP9Zo_W4ZLxeohXfh7yDrXcaoHmlA5uIaUfr41T6P32ZnsmwM/s320/A7230718-5.jpg" yr="true" /></a><br />
</div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8MZyn4LXKtvG_c06m0iYo_Te_nh7oAy_O-SFg0WASzQ4P9I-xJ3htCMfEkyeermT-ePMjrB-qmDuK9kHPQTjWmKz5BxV6ulbyPHJEswHzta4JhCDADoBX4q4Ekw_MxRu2E9ncJD5SojPJ/s1600/A7230718-11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8MZyn4LXKtvG_c06m0iYo_Te_nh7oAy_O-SFg0WASzQ4P9I-xJ3htCMfEkyeermT-ePMjrB-qmDuK9kHPQTjWmKz5BxV6ulbyPHJEswHzta4JhCDADoBX4q4Ekw_MxRu2E9ncJD5SojPJ/s320/A7230718-11.png" yr="true" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><br />
ทฤษฎีนี้คิดค้นขึ้นโดยชนเผ่ามา ยัน วันดังกล่าวถือเป็นวันสิ้นสุดปฏิทินลอง เคาต์ (Long Count) หรือ ปฏิทินลำดับที่ 3 ของชาวมายัน โดยปฏิทินลอง เคาต์ เล่มล่าสุดนั้น เริ่มต้นในปี 3114 ก่อนคริสตกาล และจะดำเนินต่อเนื่องเป็น 13 รอบบักตุน (baktun) กินเวลาทั้งสิ้นราว 5,126 ปี บวกลบออกมาแล้วก็ตรงกับปี 2012 พอดิบพอดี<br />
<br />
<br />
การเริ่มต้นของ 13 รอบบักตุน เรียกได้อีกอย่างว่า อาทิตย์ดวงที่ 5 ซึ่ง ช่วงเวลาดังกล่าวจะเวียนมาบรรจบเพื่อก่อกำเนิดดวงอาท ิตย์ครบ 5 ดวง ในวันที่ 21 ธ.ค. 2012 โดยคำทำนายระบุเอาไว้ว่า ในวันนั้นโลกจะเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงครั้งมโหฬาร ไล่เรียงตั้งแต่ภัยธรรมชาติที่จะทำลายทุกสิ่งไปจนถึง สงครามอภิมหาโลกาวินาศ จนไม่มีมนุษย์คนใดมีชีวิตรอด ซึ่งอย่างหลังนี้อาจเชื่อมโยงได้กับทฤษฎีสงครามโลกคร ั้งที่ 3 ของนอสตราดามุส โหราจารย์ชื่อก้อง<br />
<br />
สถานการณ์น่าระทึกในวันอวสานโลก ข้างต้นตามจินตนาการข อง อง โคลด โคเวน นักเขียนหนังสือแนวอภิปรัชญาชาวฝรั่งเศส บรรยายว่า ให้นึกถึงภาพตัวเองอยู่ในสถานีรถไฟอันแออัดตอนเช้า แล้วทันใดนั้นก็เกิดเหตุโกลาหลครั้งใหญ่ทั้งธรรมชาติ แปรปรวนและระบบ คอมพิวเตอร์หรือระบบควบคุมการทำงานของเครื่องจักรเคร ื่องยนต์ต่างๆ ขัดข้อง จนเป็นเหตุให้ขบวนรถไฟในชานชาลาพากันวิ่งออกไปคนละทิศคนละทางคล้ายกับซี่วงล้อเกวียน<br />
<br />
ในสถานการณ์อันเลวร้ายเช่นนั้นยังกดดันให้ คุณจำเป็นต้องเลือกขึ้นรถไฟสัก ขบวน อย่างน้อยก็ยังรอดจากการโดนรถไฟทับตาย แต่น่าเสียดายเหลือเกินที่คุณไม่มีทางรู้เลยว่า รถไฟขบวนที่หลับหูหลับตาขึ้นไปนั้นจะพาคุณไปไหน<br />
<br />
น่าแปลกที่นอกจาก 212012 จะเป็นวันสุดท้ายของปฏิทินชนเผ่ามายันแล้ว ยังมีข้อมูลทางดาราศาสตร์ที่ระบุไว้ว่า จะ เกิดพลังงานลึกลับที่จะเปลี่ยนแปลงโลกไปตลอดกาล โดยในเวลาที่ดวงอาทิตย์อยู่ห่างจากเส้นศูนย์สูตรมากท ี่สุดในช่วง ฤดูหนาวของปี 2012 นั้น ดวงอาทิตย์จะอยู่ในระนาบเดียวกับใจกลางของทางช้างเผื อกเป็นครั้งแรกในรอบ 2.6 หมื่นปี ซึ่งหมายความว่า พลังงานทุกประเภทจากใจกลางของทางช้างเผือกจะถาโถมและ เกิดการปะทะกับพลังงาน ทั้งที่มองเห็นและมองไม่เห็นของโลกในวันที่ 21 ธ.ค. 2012 เวลา 23.11 น. (11.11 pm ตามเวลาสากล)<br />
<br />
สมมติว่า มีมนุษย์เหลือรอดบนโลก ก็ไม่อาจรู้ว่าจะจำตัวเองได้หรือไม่ เนื่องจากพลังงานทั้งหลาย แหล่ข้างต้นจะส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของ ดีเอ็นเอ นำมาซึ่งการกลายพันธุ์ หรือสรุปคร่าวๆ ได้ว่า ถึงตอนนั้นโลกจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างสิ้นเชิง คนที่รอดต้องดิ้นรนสร้างสิ่งต่างๆ นับจากศูนย์<br />
<br />
นอกจากนี้ ยังมีข้อมูลทางธรณีวิทยาที่ชี้ว่า ปี 2012 คือปีที่ซูเปอร์โวลคาโน หรือภูเขาไฟใต้น้ำครบกำหนดเวลา 7.4 หมื่นปีที่จะทำลายหรือระเบิดตัวเอง โดยสัญญาณเตือนภัยครั้งล่าสุด คือ โศกนาฏกรรมคลื่นยักษ์สึนามิเมื่อปี 2004 ที่บอกให้ชาวโลกรู้ว่า โครงสร้างพื้นผิวโลกได้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ และการระเบิดของซูเปอร์โวลคาโนอาจไม่ใกล้ไม่ไกลบริเว ณที่เคยเกิดสึนามิมา ก่อน<br />
<br />
และเป็นที่น่าสังเกตว่า ระยะหลังมานี้ เกิดเหตุแผ่นดินไหว ดินถล่ม และน้ำในแม่น้ำหรือทะเลสาบเหือดแห้งบ่อยครั้งทั่วโลก เป็นไปได้ที่ส่วนหนึ่งเกิดจากภาวะโลกร้อน แต่ก็ไม่อาจปฏิเสธได้เช่นกันว่าโครงสร้างของพื้นผิวโ ลกกำลังขยับและเปลี่ยน แปลงตัวเองโดยที่มนุษย์ไม่รู้ตัว <br />
<br />
ที่มา http://www.thaigaming.com/forward-mail/71632.htm <br />
<br />
เขียนโดย เจนจิรา ทองดี 0 ความคิดเห็นเจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-60321514256126397412009-11-13T18:35:00.000-08:002009-11-13T18:35:49.607-08:00<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong><a href="http://แรงเสียดทาน/">แรงเสียดทาน</a></strong></span> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpCFiDEvtY_FHbsyot7j4gg4bqE9QlTyVMU_txrf5f7BlU5Qa1ETZgCkgTaehRiGo9PH-tEm-NreVY55PpPxYUlPMz1dhcN2w35vQqCvm1qi6JDn3Nd5TvGD6jPh2njW_5gJB8aU0f7TOD/s1600-h/%E0%B8%A3%E0%B8%B9%E0%B8%9B%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%9E13.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" sr="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpCFiDEvtY_FHbsyot7j4gg4bqE9QlTyVMU_txrf5f7BlU5Qa1ETZgCkgTaehRiGo9PH-tEm-NreVY55PpPxYUlPMz1dhcN2w35vQqCvm1qi6JDn3Nd5TvGD6jPh2njW_5gJB8aU0f7TOD/s320/%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B9%25E0%25B8%259B%25E0%25B8%25A0%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%259E13.png" /></span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.skooolthai.net/content/pilot/physics/friction/launch.html"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>http://www.skooolthai.net/content/pilot/physics/friction/launch.html</strong> </span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><a href="http://แรงโน้มถ่วงของโลก%20และน้ำหนักของวัตถุ/">แรงโน้มถ่วงของโลก และน้ำหนักของวัตถุ</a></span></strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><br />
<br />
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" sr="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgEN4Wnj91-x9k-Cv7LtNyKpT33vmJoC7fZB41v25tO8Ax5MgzPo089r62-UbR9SFS0rO1jPs-mcFoMsNS1MS8HJ4kHlrplb7dP7C7elJYCtGkSs8JzxxaO2xIVfro9Bx5185uRp2Iq704/s320/%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B9%25E0%25B8%259B%25E0%25B8%25A0%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%259E12.png" /></span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><strong><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><a href="http://www.skooolthai.net/content/pilot/physics/mass_weight_gravity/launch.html">http://www.skooolthai.net/content/pilot/physics/mass_weight_gravity/launch.html</a></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></strong><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><a href="http://การวัดอัตราเร็วและความเร็ว/">การวัดอัตราเร็วและความเร็ว</a></span></strong><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdsz1tinUotnH9P3tyryZyEkp6Y7g5KP_IyMtNNA3UEd_RO7TYRPgDFJm8Gn_NwrwHk6M3MgJg47xUJz-_WdWTwjUHM8RGmmlCxcSYMl6OpeeBbR1Wvqhfiw-C6gcrPnYZ8X90BPRjBtOy/s1600-h/%E0%B8%A3%E0%B8%B9%E0%B8%9B%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%9E11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" sr="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdsz1tinUotnH9P3tyryZyEkp6Y7g5KP_IyMtNNA3UEd_RO7TYRPgDFJm8Gn_NwrwHk6M3MgJg47xUJz-_WdWTwjUHM8RGmmlCxcSYMl6OpeeBbR1Wvqhfiw-C6gcrPnYZ8X90BPRjBtOy/s320/%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B9%25E0%25B8%259B%25E0%25B8%25A0%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%259E11.png" /></span></a><br />
</div><br />
<a href="http://www.skooolthai.net/content/pilot/physics/measuring_speed/launch.html"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>http://www.skooolthai.net/content/pilot/physics/measuring_speed/launch.html</strong></span></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><br />
<br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">เขียนโดย เจนจิรา ทองดี 0 ความคิดเห็น</span> </span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span><br />
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div>เจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-833434672965117772.post-28872586025823314982009-11-10T02:20:00.000-08:002009-11-10T02:20:01.920-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiSHxMOHZk6uwpfwX0-3Y6qd8sGvtIinnseufUQ_vVIFanrpx0OHqFgB7x_mHM3JJcDRiSGl63p1YFbqQeJkb0UnJDelyTqtpz_eojOedO4q5t88E81K10NFWMzm2ejVM_z63nT1ZDS0vr/s1600-h/1-1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" sr="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiSHxMOHZk6uwpfwX0-3Y6qd8sGvtIinnseufUQ_vVIFanrpx0OHqFgB7x_mHM3JJcDRiSGl63p1YFbqQeJkb0UnJDelyTqtpz_eojOedO4q5t88E81K10NFWMzm2ejVM_z63nT1ZDS0vr/s320/1-1.png" /></a><br />
</div><br />
เขียนโดย เจนจิรา ทองดี 0 ความคิดเห็น <br />
<br />
ประกาศเตือนภัย<br />
<br />
"ฝนตกหนักและคลื่นลมแรง " <br />
<br />
ฉบับที่ 2 (178/2552) ลงวันที่ 04 พฤศจิกายน 2552<br />
<br />
มรสุมตะวันออกเฉียงเหนือที่พัดปกคลุมประเทศไทย อ่าวไทย และทะเลอันดามันมีกำลังแรง ทำให้ภาคใต้ตั้งแต่จังหวัดชุมพรลงไปมีฝนตกชุกหนาแน่น และมีฝนตกหนักถึงหนักมากในหลายพื้นที่ จึงขอให้ประชาชนในพื้นที่เสี่ยงภัยบริเวณที่ลาดเชิงเขาใกล้ทางน้ำไหลผ่าน และพื้นที่ลุ่มของจังหวัดชุมพร สุราษฎร์ธานี นครศรีธรรมราช พัทลุง สงขลา กระบี่ ตรัง สตูล ปัตตานี ยะลา และนราธิวาส ระมัดระวังอันตรายจากสภาวะน้ำท่วมฉับพลัน และน้ำป่าไหลหลากที่จะเกิดขึ้นในระยะ 1-2 วันนี้ (4-5 พ.ย. 52) ส่วนคลื่นลมในอ่าวไทยยังคงมีกำลังแรง ขอให้ประชาชนที่อาศัยอยู่ใกล้ชายฝั่งทะเลภาคใต้ฝั่งตะวันออกระมัดระวังอันตรายจากคลื่นที่ซัดเข้าหาชายฝั่ง และชาวเรือควรระมัดระวังอันตรายในการเดินเรือ เรือเล็กควรงดออกจากฝั่งในช่วงวันที่ 4-7 พฤศจิกายน 2552<br />
<br />
สำหรับบริเวณความกดอากาศสูงกำลังแรงจากประเทศจีนยังคงปกคลุมประเทศไทย ทำให้ประเทศไทยตอนบนมีอากาศหนาวเย็น และมีลมแรง <br />
<br />
ที่มา <a href="http://www.tmd.go.th/warningwindow.php?wID=1997">http://www.tmd.go.th/warningwindow.php?wID=1997</a> <br />
<br />
เขียนโดย เจนจิรา ทองดี 0 ความคิดเห็นเจนจิรา ทองดีhttp://www.blogger.com/profile/15845726167135264178noreply@blogger.com0